博弈视域下大学英语网络自主学习监控的策略的研究.docVIP

博弈视域下大学英语网络自主学习监控的策略的研究 　　摘 要：研究网络自主学习的监控博弈策略，旨在及时解决大学英语网络自主学习存在的问题，促进学生早日成才。其研究方法是：①建立学校-教师-学生博弈矩阵，构建博弈三方的博弈策略；②随机抽出4个班（340人）分为实验组（151人）和对照组（189人）进行教学实验；③采取代表抽样的方法进行博弈策略的满意度问卷调查，利用SPSS18.0对其网络自主学习成绩和期末测试成绩进行均值成对样本T检验。结果表明实验组与对照组的网络自主学习成绩（P值=0.002，小于0.05）和期末测试成绩（P值=0.042，小于0.05），二者存在显著差异。因此，只有学校、教师、学生都遵守博弈规则，才能确保其受益最大化，更好地促进学生成长成才。 　　关键词：大学英语；网络自主学习；成才；博弈策略；受益最大化 　　博弈论是研究人与人之间互动关系的一种方法，它注重个人的自利行为是否受他人的影响。博弈本质上是人类的决策选择，特别是人们相互之间存在互动关系、策略对抗情况下的决策选择。博弈是指一些个人、团队成其他组织，面对一定的环境条件，在一定的约束条件下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自可能的行为或策略集合中进行选择并实施，各自从中取得相应结果或收益的过程。每个人在决策的时候必须将他人的决策纳入自己的决策考虑之中，在如此情形下进行决策，选择最有利于自己