创新课堂的模式 打造育人特色.docVIP

创新课堂的模式 打造育人特色 　　课改对所有学校都是一个全新的课题，也是一个艰巨复杂的过程，既是全面推进素质教育的必然要求，也是提高教育质量的客观需要。要实现这一目标，必须首先寻求解决问题的根本途径，更新课堂教学方法，确立学生的主体地位。 　　陶行知先生早在70年前就提出要解放学生的头脑、嘴巴、双手、时间和空间。教师是学生学习的引导者、合作者和参与者。除了应注重学生知识与能力的培养外，还要注重学生情感、态度与价值观的培养，注重学习过程的体验与学习方法的指导。要让学生在获取知识的同时，提高思维能力，探究知识产生的过程，养成质疑、好问的习惯与创新精神，为真正确立学生的主体地位，打下良好的基础。只有这样，才有利于提高课堂教学效率和减轻学生过重的学业负担，获得事半功倍的效果。我校课改创新性方法的探究与实践正是在这种理论指导下凝练而成的，并不断在实践中取得新的成果，开创了素质教育的全新局面。 　　一、树立先进理念 追求有效教学 　　课堂教学是实施素质教育的重要途径，优质高效的课堂教学是提高教学质量，为学生发展奠定基础的根本保障。新课改背景下，如何转变课堂教学理念，打造优质高效课堂，提高教学有效性已成为学校实现内涵发展的重点和难点之一。因此，面对新的形势和挑战，教师应切实转变教学观念，真正践行新课改理念。 　　如何提高课堂教学的有效性呢？我们认为，新课改形势下就是要转变教师的教学观