初中物理实验教学的方法初探.docVIP

初中物理实验教学的方法初探 　　摘 要：物理实验是中学物理教学的重要组成部分，它不仅有助于物理概念的形成、巩固验证所学知识，而且还可以培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。要想达到良好的教学效果必须把握好“演示实验”“分组实验”和“探究实验”这三个关键环节的教学方法。 　　关键词：初中物理 演示实验 分组实验 探究实验 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）07（a）-0178-01 　　物理实验在物理教学中起着十分重要的作用，它是物理教学的重要组成部分。它不仅有助于物理概念的形成、巩固验证所学知识，而且还可以培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。作为一名物理教师在教学过程中，如能正确的掌握实验教学的方法，把握好“演示实验”“分组实验”和“探究实验”这三个关键环节的教学方法，就能激发学生求知欲望，促进学生掌握知识、运用知识的能力和培养学生严谨求实的科学态度。 　　1 课堂演示实验 　　演示实验是教师为配合教学内容，在课堂上表演示范的实验。它的目的是将所要研究的物理现象展现在学生面前，从而引导学生进行观察，根据实验现象分析思考、总结归纳新知识。有目的、有计划的选择和安排演示实验，是学生进行观察和获得感性知识的重要源泉。成功的演示实验可以通过刺激学生的感官，最大限度地调动学生的学习积极性，创设活跃的课堂气氛，从而获得