高中班级管理问题与对策研究-教育管理专业论文.docxVIP

Classified Index: CODE: 10075 U.D.C: NO: 42010010026 A Dissertation for the Degree of Education The problems and Countermeasures of the class management of senior high school Candidate: Liu liqin Supervisor: Prof. Liang mingwei Special-grade teacher Wang yafeng Academic Degree Applied for: Master of Education Specialty: Education Management University: Hebei University Date of Oral Examination: May. 2014 河北大学 学位论文独创性声明 本人郑重声明: 所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。尽我所知， 除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文 中不包含其他人己经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教 育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何 贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了致谢。 作者签名: 刘树Jf 日期:旦 年 月 ? 日 学位论文使用授权声明 本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定，即:学校有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存 论文。 本学位论文属于 1、保密口，在 年一一一月一一一日解密后适用本授权声明。 2、不保密阻。 (请在以上相应方格内打 U .j ) 保护知识产权声明 本人为申请河北大学学位所提交的题目为( 副对2 级管叹问岛与叫策柯爱 的学位论文，是我个人在导师 探呐华指导并与导师合作下取得的研究成果，研 究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资 助下完成的。本人完全了解并严格遵守 中华人民共和国为保护知识产权所制定的 各项法律、行政法规以及河北大学的相关规定。 本人声明如下:本论文 的成果归河北大学所有，未经征得指导教师和河北大 学的书面同意和授权，本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内 容。如果违反本声明，本人愿意承担相应法律责任。 声明人 : 刘树终 日期:三旦五年 ó 月二L日 作者签名 :去1 7n1终 日期:之 年{月止一日 导师签名 : }乳白份材长 明:主./!t:_ j_月」一日 I I 摘 要 摘 要 班级管理是为了实现教育目标，全体师生共同参与，结合班级实际，确定管理措施， 支配各种资源，协调各种关系，有计划有组织的活动，是一个动态的过程。为了更好的 开展高中班级教育活动，提高班级管理效率，教育研究者和教育实践者做了相关研究， 主要从以人为本、民主管理、自主管理、师生关系等方面进行阐述，提出了一些具体的 措施，给我们提供了很好的参考价值。由于地区间存在差异，同一地区不同学校间师资 力量、生源等又存在不确定性，在可操作性上能否进一步提高呢？基于此，本人以唐县 第二中学为研究对象，调查存在的优势与不足，探讨管理措施。 本文采用文献法，对班级管理现状及班级管理策略研究进行综述，以便于把握最新 研究动态，了解管理现状，值得提出的是近几年来契约理念逐渐渗透到班级管理领域， 本文在班级管理策略中也涉及到了契约管理。采用访谈法和问卷调查法，了解唐县高中 班级管理过程中存在的问题并分析原因，为班级管理策略的提出提供可靠的依据，以便 解决实际问题。在前人研究的基础上，借鉴新的管理理念，如契约理念、以人为本、全 员参与、自主管理等理念对班级实施管理，结合实际问题，进而提出了以人为本，以学 生的需求为教学的需求；加强交流与合作；确定的班规班纪要有法可依，符合学生实际； 班级管理的过程需要师生的共同参与，体现全员参与理念；创设民主自由平等的班级氛 围；注重自我管理；师生双方在班级管理上体现自由意识、责任意识和服务意识，自由 与责任相结合；及时反馈；提高管理者的素质等方面的班级管理策略，并应用在自己的 班级管理实践中，以案例形式介绍自己的班级管理过程，指出切实可行的方案以便提高 其可操作性，实现高效班级管理，为班级管理者提供参考。 关键词 高中 班级管理 自我管理 II II Abstract Abstract Class management is to achieve educational goal. Combined with the actual, all