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大学新生人际的关系的现状分析及教育建议 　　[摘要]文章采用问卷调查法对大学新生的人际关系现状进行了研究,结果发现:有28.21%的新生存在不同程度的人际关系困扰;性别和实践经验对新生的人际适应有一定的影响;报考满意度和家庭氛围对新生的人际适应影响显著。针对这些结果,文章对大学新生的人际适应指导提出了相应的建议。 　　[关键词]大学新生 人际关系 　　[作者简介]解如华(1974- ),女,江苏东海人,淮海工学院学生处,讲师,硕士,研究方向为大学生心理健康教育;田德勇(1973- ),男,山东德州人,淮海工学院学生处,讲师,在读硕士,研究方向为大学生心理健康教育。(江苏 连云港 222005) 　　[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)18-0083-02 　　 　　一、问题提出 　　 　　当前,大学生的心理健康问题已引起教育界乃至全社会的高度重视,特别是大学新生,其面临的全新环境对他们的适应能力提出了很高的要求。国外一些研究认为高校新生的心理适应主要是人际关系的适应和生活的适应。①国内也有研究表明,人际适应问题是大学新生入学适应困难的重要表现之一。②笔者所在院校2008级新生心理普查的结果显示有4.18%的学生有人际关系敏感的表现。但新生的人际关系现状究竟如何?他们又面临着怎样的困惑?目前有关新生人际关系的实证研究并不多