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学习型宿舍建设视野下高校辅导员角色定位的思考 　　【摘要】学习型宿舍建设视野下高校辅导员角色扮演要有新定位，即高校辅导员要成为学习型宿舍建设的设计者、授权者和组织者。 　　【关键词】学习型宿舍高校辅导员宿舍管理角色定位 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2013）03C-0117-02 　　一、学习型宿舍的基本概念 　　（一）学习型宿舍的涵义与特征 　　学习型宿舍是崇尚学习，重视学习风气、学习效果、生活作风、内务整理，文明和谐、诚信感恩、励志感悟、清洁卫生的宿舍，是学生共同学习、共同生活、共同成，长、共同成才和人文素质提升的地方。一定程度上可以说，学习型宿舍是一种自我改变、自我激励、自我成才的深度的宿舍文化。在开展学习型宿舍的活动中，能加强学生之间的情感交流，学生学会分享学习心得、分享学习经验，共享学习资源，从而锻炼学生合作学习的能力，实现学生的共同发展和互相成长。宿舍由此有了一个共同的目标，学习也因此成了学生的情感需要和一种宿舍生活方式。 　　作为学习型宿舍，应该具有以下特征：第一，学习型宿舍是一个宿舍团体，它在生活中不断积累知识，作为宿舍团体的智慧，往往有无法估计的力量。第二，学习型宿舍有很强的适应环境生活能力，是学生在校快乐生活的精神来源。第三，学生作为学习型宿舍的成员，意识到学习的最终目标是为了知识和实现自我发展。第四，学习型宿舍实行的是一种自我管理的模式，通过自我管理，使宿舍成为一个能自我调控、自我检测和具有强大修复能力的团队。第五，在学习型宿舍里，每一名学生都拥有自我成才、自我成长和发展自己个性的空间。第六，宿舍成员之间的关系是学习互相合作的伙伴关系；成员之间彼此自由交流、互相信任、互相尊重和彼此帮助。第七，宿舍成员有共同的生活追求目标以及一致的理想愿景。第八，宿舍成员之间系统思考与在合作中实践性提高。 　　（二）建设学习型宿舍的必要性 　　1 建设学习型宿舍，是社会发展对高校学生管理所做的要求。自党的十六大以来，全国各级各类高校兴起了创办学习型学校、学习型党组织甚至是学习型班级的潮流。而宿舍是学生生活休息的地方，因此，建设学习型宿舍是创建学习型学校、学习型班级的关键所在。建设学习型宿舍，也正是广大高校贯彻落实党的十七大和十八大会议精神，为社会培养学习型的人才、建设学习型大学的具体体现，是高校适应时代发展的要求。 　　2 建设学习型宿舍，是大学生思想政治教育的要求。学习型宿舍的一个创建理念，就是培养学习的氛围。同时，学习型宿舍的构建，不仅仅是在营造一个良好的学习环境，更着重在培养学生能够展开合作性学习、持续学习和自主学习的能力。 　　3 建设学习型宿舍，是提高学生综合素质的要求。在很多高校的宿舍里，有一些学生在从小的生活中，就没有形成良好的学习习惯，因而他们缺少自主学习的能力，甚至还产生厌学心理，个人没有形成明确的学习目标。同时因为学习上不刻苦不勤奋努力，往往打不起精神来；而且在生活中缺乏合作精神，没有合作学习的能力，从而导致团队集体意识比较差，这种种情况都抑制了学生综合素质的进一步提高。建设学习型宿舍，往往能够使宿舍管理和教育效能得到提高，提升宿舍的凝聚力和向心力。 　　二、学习型宿舍建设有助于辅导员工作的展开 　　在整体的大学生活中，宿舍对于学生的思想影响是不可磨灭的，因此宿舍内部学习氛围的建设也对培养学生个人良好的学习态度和习惯有着重要影响。学习型宿舍建设有助于辅导员工作的创新，表现在： 　　第一，辅导员引导宿舍学生在学习型宿舍中寻找大家的共同点，并借此开展系列的活动，让学习型宿舍内部具有不同需求的学生都在这样活动中获得对学习的满足和认同感，从而整体提高学生群体对于学习的认同感。认同感也不定停留在专业课程或者实训的层面上。每一学习型宿舍要自主联系一名指导老师。再进一步拓展到其他素质学习的培养。 　　第二，学习型宿舍建设对于学生学习非常重要。一些学生在一定程度上具有对同学和集体的依赖性，在实践中利用这一特点来营造良好的学习氛围，有利于促进学生团队的发展。学习型宿舍中，在大部分刻苦学生的带领下，其他学生也会自觉地感受到压力，从而为学习氛围的营造打下基础。 　　第三，宿舍范围内增加对于学习的认同度，树立优秀的学习典型是一种可行的做法。我国学者也指出，树立正面典型，进行正面教育，首先要深入实际，善于发现典型。因为榜样的力量是无穷的，关键在于选择和利用。所以辅导员在选择示范性学习性宿舍的宿舍生活做为榜样时，要充分考虑综合方面表现较突出的宿舍。 　　第四，在宿舍层面上进行促进建立良好学习氛围的活动，会让宿舍始终都处于知识的寻求和整理的状态，努力把宿舍建设成为学生文明生活的乐园和健康成长的沃土，从而形成“齐学习，共奋进”和“比、学、赶、帮、超”的