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如何提高民办高校教学秘书职业的素质及业务能力 　　摘要：近几年，我国经济快速发展改革开放也不断深入，高等教育事业也快速向前发展。教育事业也由过去的政府包办教育办学形式，逐渐转化为公办民办共同发展的格局。 　　关键词：民办高校 教学秘书 职业素质 业务能力 　　中图分类号：G 648.7 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）11-0132-01 　　教学秘书是教学管理层中的弱势群体，工作繁杂，千头万绪，往往吃力不讨好，也最易受到领导批评或别人的指责。由于这个群体不受人们重视，所以目前将教学秘书工作列入课题进行研究的机会不多，更没有太多以教学秘书为主题的科研论文。自省教育厅鼓励教学秘书申报课题以来，教学秘书申报课题也多以教学管理方面的工作改革为主，极少涉及教学秘书自身素质如何提升的研究。 　　一、实现的目标 　　首先，通过对此课题的研究及研究成果的传播，使教学秘书都能明确其的岗位职责，懂得必须具备的职业素质；使教学秘书受到启发和教育，激发教学秘书学习上进的欲望，进而使教学秘书成为一个学习型的教学管理群体。 　　其次使教师、教学管理人员及各教学单位和教学管理部门，了解教学秘书的职责、权力和义务，便于教学秘书协调工作，实施管理。 　　最后能使民办院校或系部领导了解教学秘书，理解教学秘书，重视对教学秘书的培养和教育，为教学秘书开展工作排忧解难，最大限度地