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如何改进英语教学的方法 　　摘要：我国目前的外语教学水平、教学方法普遍存在“费时较多、收效较低”的问题，亟须研究改进，我国在各阶段的教育中对外语教学一直是重视的，开课很早，课时不少，从中学（有的从小学三年级）到大学二年级，很多学生都经过了八年或十二年的外语学习。然而大多数学生却不能较熟练地阅读外文原版书籍，尤其是听不懂、讲不出，难以与外国人直接交流，这说明我国的外语教学效果不理想，还不能适应国家经济和社会的发展，特别是改革开放和扩大对外交往的需要。因此，教育者应当重视外语教学方法的研究和改进工作。 　　关键词：改进；英语教学；方法 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）15-0017 　　针对目前我国外语教学中存在着“费时较多、收效较低”的问题，英语教育者应注重改进当前的教学方法，而这样做的目的就是要在不增加学生学习负担的前提下，通过改进教学方法，提高教学效率，用较少的时间，使学生学习掌握更多的外语知识，提高外语水平。外语教学中的教材问题、教师问题、语言环境问题等都很重要，但最重要的可能还是教学方法的问题。 　　下面，笔者从四个方面浅谈自己对如何改进英语教学方法的一些认识。 　　一、兴趣是学好英语的前提 　　兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比