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小学生自信心状况调查的研究 　　【摘要】自信心是人们在学习和工作中取得成功的一种催化剂，能够促使人们发挥其潜能，调动主动性和积极性，从而更容易取得成功。因此，培养小学生的自信心是我们教师教学的一项重要任务。 　　【关键词】自信心 小学生 问卷调查 　　【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0224-02 　　自信，犹如催化剂，能将人的一切潜能调动起来，使人在智力、体力、工作和处世能力等各方面的主动性、积极性得到充分发挥。因此有人说，自信是人生成功的一半。 　　为了提高小学生自信心，培养其自信行为，必须先了解当前小学生自信心行为状况，了解影响小学生自信心的群体因素。因此，2014年4月19日，以刘田各庄大寺小学学生为调查对象，采用问卷形式对2-6年级学生进行自信心状况的调查。 　　一、调查结果与原因分析 　　本次调查针对学生自信心状况、影响自信心的群体、利于增强学生自信心的教育方式及活动做了全面调查。 　　问卷发放252份，共收回问卷240份，有效卷228份，回收率95%。 　　问卷回收后，采集了原始数据，分年级计算了平均分以及自信心强弱的分布情况，结果如下表： 　　从表中可知我校学生自信心平均得分仅为18.47，属较差水平，而且，还不难发现，随着年龄的增长，学生的自信率日益降低。 　　通过一系列调查研究