大学生交往焦虑调查的研究.docVIP

大学生交往焦虑调查的研究 　　[摘要]目的：了解柳州市在校大学生的交往焦虑状况，分析他们存在交往焦虑的原因，探究缓解交往焦虑的对策。方法：采用交往焦虑量表（IAS）对柳州5所高校625名大学生进行测量分析。结果：大学生交往焦虑水平总体程度偏高；不同性别的大学生交往焦虑水平差异不显著；是否是独生子女，本、专科生之间的交往焦虑水平差异显著。结论：高校需要进一步加强学生的心理健康教育工作，尤其是独生子女、专科层次学生的心理教育。 　　[关键词]大学生；交往焦虑；现况调查 　　[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2017）01-0032-03 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.01.016 [本刊网址]http：// 　　大学生群体一直以来是人们关注的焦点，这主要是由于他们是社会培养的高层次人才所决定的。当代大学生生存的环境日益严峻，表现为：社会转型对高等教育的影响，高等教育在改革探索中给学生带来的新的适应问题、学业竞争，就业压力日趋严峻、人际关系愈显复杂。高校已不再是象牙塔，俨然是一个小的社会，很多学子在进人大学后，生活环境由原来封闭的学习生活，一下子转为开放式、自我管理的学习生活，尤其是大学新的环境、新的要求对学生的心理的冲击非常巨大，由此也引发了一系列心理问题。大学生常见的心理问题之一表现为人际交