实践的技能效果评价的方法的研究.docVIP

实践的技能效果评价的方法的研究 　　摘要:针对实践教学环节在当前高校信息类专业教学中的重要性,本文在分析当前实践教学的特殊性以及所存在问题的基础上,提出基于项目答辩的实践技能考核方法,通过在实际教学过程中的应用,证明该方法是提高学生实践技能的有效途径。 　　关键词:实践技能;项目答辩;信息处理 　　 　　为了适应国家经济发展的新形势,应对国际金融危机的挑战,从国家到地方政府以及各级各类学校都十分重视学生的实践技能的培养。教育部提出在全国建立大学生实践技能培训基地的计划,各专业教学委员会也都制定了本专业实践技能教学规范,规定实践教学的方针、指导思想、实验项目结构等。如何保证这些规定的真正落实,收到切实的效果,本文认为加强实践技能效果的评价方法研究是十分必要的。 　　 　　1实践教学及其重要性 　　 　　一个学校学生的实践能力高低是反映该学校实际办学水平的重要标志。从近几年大学生就业市场上反馈的信息来看,具有实践技能的学生在就业市场上具有较强的竞争力。因而,加强实践技能的培养,探索新形势下实践教学的规律,成为各级各类学校的共同问题。 　　根据国家教委的统计,截至2009年,全国范围内各类高校的数量为2311所,其中,几乎每个专业都开设利用计算机技术进行信息处理的相关课程。每年有近千万的学生在学习信息处理类的基础理论和以计算机技术为主要特征的信息处理技术[1]。不可否