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基础教育资源配置的研究及建议 　　摘要：基础教育均衡发展是教育理论和实践的关键。基础教育均衡发展体现教育的公平，体现社会科学发展观，也是构建社会主义和谐发展的重要条件。一个范围的基础教育均衡发展，对国家教育战略决策的实施有决定性的作用。文章从达州市基础教育现状以及资源配置过程中遇到的困难和问题出发，结合本市区域社会、经济、教育发展实际，分析这些问题存在的原因，并提出一些建设性的建议。 　　关键词：义务教育 资源配置 均衡发展 达州市 教育制度 　　中图分类号：G40-011 文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2013）02-053-03 　　《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出，基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。{1}可见，国家对基础教育的重视。重视基础教育，就要优先考虑资源配置。本文对达州市基础教育资源配置谈谈粗浅看法。 　　一、达州市义务教育发展实证调查 　　1.达州市普九情况。2010年，达州市教育经费总投入37.06亿元，比2009年增长16.54%，改扩建校舍8.56万平方米，新建校舍14.68万平方米，校舍总面积达到680.09万平方米