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工科大学生培养的方案优化的研究 　　【摘要】 随着经济发展，社会对工科类专业人才的需求发生了变化，传统的工科大学生培养方案已不能适应社会的需要，如何培养适应社会需求的“宽基础、重实践、高素质、强能力”的具有较强创新精神和创业能力的应用型人才成为各大工科院校的首要问题。本文就如何构建新的工科大学生培养方案提出了几点建议，对于工科大学生新培养方案的制定有一定指导意义。 　　【关键词】 工科教育；培养方案；改革 　　【中图分类号】：G622.0【文献标识码】：A 【文章编号】：1009-9646(2008)05-0052-02 　　 　　培养方案是高等学校培养合格人才的总体规划，是学校组织教学活动、安排教学任务、管理教学过程的基本依据，是保证教学质量和人才培养规格的基础文件。培养方案由“课内教育”和“课外教育”两部分组成，其课程结构框图如图1所示。?? 　　 　　随着社会对工科类专业人才需求的变化和专业面的不断拓宽，传统的工科大学生培养方案已不再适应经济发展与社会需求，应在遵循高等教育基本规律的基础上，构建新的工科大学生培养模式，深化教学改革，加强工程教育，突出创新精神与实践能力的培养，大力培养“宽基础、重实践、高素质、强能力”的具有较强创新精神和创业能力的应用型人才，提高人才培养的质量。?? 　　 　　1 培养方案的改进 　　 　　1.1 知识结构和课程体系的整