我国高职院校贫困生心理健康教育的研究.docVIP

我国高职院校贫困生心理健康教育的研究 　　摘 要:现代社会人们面临的压力越来越大，随着高校收费制度的实施，高校中贫困生人数的快速增加，贫困大学生心理健康已成为学校和社会各方面关注的问题。高职院校的贫困生除了经济上的贫困以外，与本科院校的贫困生相比，他们面临着更为严峻的就业压力，使他们成为贫困大学生中的弱势群体，所以高职院校贫困生的心理健康教育显得更为重要，通过调查研究了解高职院校贫困生的心理状况和高职院校贫困生的心理健康教育现状，以期能够帮助高职贫困生走出心理困境，提高高职院校心理健康教育的水平。 　　关键词：高职院校贫困生；心理健康教育；对策 　　一、高职院校贫困生的含义及在高等教育中的意义 　　(一)心理健康教育的含义 　　1、高校贫困生的界定 　　对于什么是贫困大学生，根据国家教育部财政司、财政部教科文司编写的《高等学校学生资助政策问答》文件规定，贫困大学生是指那些在校期间支付学杂费和生活费比较困难，或基本生活费得不到保障的学生。贫困大学生包括两种情况：一是家庭只能缴纳学费但是无力负担生活费的大学生，二是既无力缴纳学费更无力负担生活费的大学生。 　　2、心理健康的含义及其标准 　　心理健康是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。至于心理健康的标准，国内外学者也提出了各自的观点。美国心理学家马斯洛和密特尔曼提出过10条