我给妈妈过生日教学的设计.docVIP

我给妈妈过生日教学的设计 　　教学内容：教科版《品德与生活》第一册P54―55。 　　 　　教学目标： 　　 　　1．情感：教育每一个孩子热爱自己的家人，懂得在得到爱的同时也要付出爱，从而学会感谢他人，关爱他人。 　　2．能力：提高孩子动手操作能力，注重其创新意识的培养。 　　3．知识：引导孩子在了解长辈生日的基础上巧妙地使用各种不同的方式表达自己的爱。 　　 　　活动准备： 　　 　　学生各准备一张平时妈妈关心自己的相片。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、渲染母爱氛围 　　(课件播放《宝莲灯》片断) 　　师：知道这个片断是从哪儿来的吗?对极了，沉香的妈妈告诉我们：孩子跟谁在一起最幸福呢?是呀，老师知道我们班的每一个同学都是妈妈的心肝宝贝，妈妈都给了你们很多很多的爱。 　　[设计意图：新课程理念下的品德教育追求一种意境：淡化教育痕迹，润物无声。这种无痕教育的实现，有赖教师根据教材内容精心创设贴近学生生活实际、学生喜闻乐见的活动情境，让学生在真切的情境中获得体验。教师抓住学生爱看动画片的心理，通过学生熟悉的《宝莲灯》片断，生动地营构出一个母亲爱子的 　　浓烈氛围，有力地渲染了伟大的母爱。] 　　 　　二、欣赏相片，感受母爱 　　1．交流 　　师：课前，老师让你们带的爱心照片带来了吗?想不想跟四人学习小组讲一讲照片里妈妈爱你的小故事?