汽车整车与配件营销专业人才培养方案-长沙汽车工业学校.PDFVIP

长沙汽车工业学校汽车整车与配件营销专业 基于 “4S工作过程”的人才培养方案 一、专业背景 我校汽车整车与配件营销专业是在原汽车应用技术专业的基础上不断完 善，于2010年开设的专业，当初课程设置和建设思路上以汽车的构造为主体， 售后服务为辅，忽视了营销的特点，2013年成功申报为省特色建设项目后，加 强了校企合作和教学改革，认识到了两个区别与联系，其一、汽车营销人才与汽 车维修人才的区别与联系，其二、汽车营销人才与一般营销人才的两个区别与联 系，分析汽车营销工作的典型工作任务，确立了基于 “4S工作过程”的课程开 发体系。 二、人才培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握汽车销 售和售后服务专业知识和专业能力，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素 质，具有良好的沟通、团队协作能力；能够适应汽车销售顾问、汽车服务顾问、 汽车保险与理赔、二手车评估等领域工作的中等技能型人才。 三、人才培养模式 2+0.5+0.5 的人才培养模式 学习领域课程 基于工作任务 理实一体的课堂教学，在教师指导 下的学生独立（或协作）训练，学 第一、二学年 生进行互评、自评 引入职业标准 职 毕 学生选择岗位方向，针对岗位进 业 岗位培训 行职前培训，并在校内实训场和 业 证 0.5学年 实训基地进行模拟训练，由人事 资 劳动部门对学生进行评估、鉴定 格 证 到企业进行生产性实训并由企业 顶岗实习 校企一体共同培养 评估 0.5学年 人文素质：环境熏陶、情境体验、 生活养成 四、人才培养规格要求 （一）招生对象及学制 1．招生对象：应往届初高中毕业生，农民工、下岗工人 2．学制：三年 （二）职业能力要求 （含社会能力、方法能力、专业能力） 1．专门技能能力 （1）汽车整车销售能力、（2）汽车配件销售能力 （3）汽车售后服务能力、（4）客户消费心理分析能力 2．职业核心能力 （1）学习能力、（2）信息处理能力、（3）团队合作能力 （4）解决问题能力、（5）创新能力 3．职业延展能力 （1）汽车查勘定损能力 （2）汽车二手车评估能力、（3）汽车市场分析能力 4．基本素质和其他能力 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线、（2）具有较强的公共道德意识和法律 意识，掌握相关的法律、法规，遵纪守法、（3）具有良好的职业道德，勤奋敬业， 具有团队精神、（4）具有健康的心理素质和良好的身体素质，特别是具有较强的 自我控制能力和承受挫折的能力、（5）具备一定的外语能力、（6）具备一定的信 息处理能力、（7）具有较强的与人交流与沟通能力 （三）职业知识要求 1．掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识；