对外汉语初级阶段口语教材话题选编及分析-汉语国际教育专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 独创性声明 秉承学校严谨的学风与优良的科学道德，我声明所呈交的论文是我本人在导 师指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致 谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，不包含本人或他 人已申请学位或其他用途使用过的成果。他人对本研究所做的任何贡献均已在论 文中作了明确的说明并表示了致谢。 申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。 作者签名： 日 期： 年 月 日 知识产权声明 本人完全了解西安外国语大学有关知识产权的规定，即：研究生在校攻读硕 士学位期间论文工作的知识产权单位属西安外国语大学。本人保证毕业离校后 5 年以内（自办理离校手续之日起），发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍 然为西安外国语大学。学校有权保留送交论文的复印件和磁盘文件，允许论文被 查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他 复制手段保存论文。 作者签名： 日 期： 年 月 日 摘 要 初级口语教材的主要目的是培养学生的交际能力，这一阶段的口语教材是学 生学习汉语的主要来源。初级口语教材中最吸引学生的是会话内容，也就是话题。 本文将话题分为三类，功能型话题、陈述型话题和观点型话题，并结合教学大纲 中的话题内容，对三部教材：《汉语口语速成》上、下册、《汉语会话 301 句》上、 下册和《初级汉语口语》上、下册中的话题进行具体分析，然后又对调查问卷展 开了总体意见、不同国家或地区的意见以及不同性别的意见，最后提出了对外汉 语初级阶段口语教材编写时应注意的一些问题并提出了意见和建议。本文共分六 个部分： 第一部分为绪论，介绍了选题的目的和意义，选题的概况，研究思路，研究 方法等。 第二部分系统分析《高等学校外国留学生汉语教学大纲（短期强化）》中的 功能项目。 第三部分，结合初级阶段口语教材：《汉语口语速成》上、下册、《汉语会话 301 句》上、下册和《初级汉语口语》上、下册，纵向和横向地比较教材的口语 话题类型、话题的编排顺序等情况，总结初级口语教材话题选编上的一些问题。 第四部分对本校初级阶段留学生进行了口语话题的问卷调查。统计处理调查 数据，分析研究调查结果，了解学生兴趣。 第五部分指出当前初级阶段口语教材话题选编存在的问题，同时，针对问题 提出一些话题选编方面的改进建议。 第六部分总结全文，提出进一步研究的建议。 关键词：对外汉语；口语教学；教学大纲；话题选择；教材编写 Abstract The main purpose of Chinese primary spoken textbooks is to cultivate the students communicative competence, but due to their language proficiency and cognitive limitations, beginners learn their Chinese mainly depending on oral Chinese teaching. What the primary spoken textbooks most attractive to students is the contents of the session, as well as the topics. In this essay,three kinds of topics are given,functional, topic and view topic.According to the contents of the teaching program, three sets of teaching materials: Speed-up spoken Chinese , Conversational Chinese 301 , and Primary spoken Chinese , the topic of books are analyzed.There is a questionnaire on the overall views, views of different countries or regionsand opinions of different gender, finally some problems should be noticed in TCFL spoken compiling teaching material,also put forward some opinions and suggestions. This article includes 6 parts: Part I is introduction