临床护理带教分享汇报-医学课件.pptVIP

考核项目 最高分 最低分 平均分 理论 95 74 87.8 操作 90 76 84.6 护理病历 83 79 80.8 小讲课 98 83 91.4 儿科全年接受实习护生38人，其中大专19人，中专19人，均为凉山卫校学生，整个实习期间，无一例不良事件发生。 2016年临床带教情况 * 1 突出传染儿科专科特点 注重消毒隔离及职业防护 注重操作实践中每次操作的第一次 一对一教学 提问式教学 我科带教方法 * 2 带教安排 护生初到科室 由于环境陌生，多感到紧张。我们利用晨交班，老师与护生相互自我介绍，并以热烈的掌声欢迎她们的到来； 带教老师让护生尽快熟悉各种设备、治疗室物品、抢救物品保管、放置及使用，强化各项工作制度、消毒隔离观念及无菌技术操作等； 第一周要求护生多看、多问、多听； * 2 带教安排 实习中期 带教重点放在提高护生技能操作水平，锻炼护生与患者及家属的沟通交流。 * 2 带教安排 实习中期 采用提问式教学，评估护生对专科知识的掌握情况； 鼓励护生多发问，记录临床笔记； * 2 带教安排 实习中期 重视细节，把细节做好，如：小小的胶布固定既美观又要牢固；及时整理归纳用物等； 技术可以在以后的工作中加强、积累，而端正的工作态度及服务热情才是工作的根本和动力，所以我们主要加强护生的思想教育，树立积极向上的职业观念。 * 2 带教安排 实习后期 培养护生综合判断能力