临床护理教学方法及技巧-医学课件.pptVIP

如何开展PBL教学-教师？ 一、针对教学目标：真实案例的改编 二、学生该掌握哪些内容 三、学生该思考什么问题 四、如何引导学生去思考 五、教会学生什么是PBL 一、阅读案例思考问题 二、提出问题建立假设 三、查找答案论证假设 四、总结收获与不足 如何开展PBL教学 -----学生？ PBL是怎样开展的呢？ 一个真实案例的改编。。。。。 Contents 5 4 3 2 问题解决的进行自然给学生提供反馈 问题能激发学生动机，鼓励探索学习 问题应该具有足够的复杂性 问题能引出所学领域相关的概念与原理 1 问题应是结构不良的，开放的，真实的 PBL教学的特征 思考？ 菜鸟 高手 三、制作教学PPT?  母版 一 二 三 一致的 视觉主题 设计个性 化的外观 使用徽标性的图片强化文本信息  背景 一 二 三 背景颜色少于三种 背景忌出现 大块色调 一个文件采用一致的背景 颜色和对比 暗室：深色背景（黑、蓝）与浅色文字（白、黄） 亮室：白色背景与深色文字，白色更能存托出黑字和 其他颜色 Contents 3 2 1 能彩色不黑白，能立体不平面 主题图片要清晰准确，不扭曲 背景图片不能偏离主题 图片 教学幻灯不是“word”搬家”！！！ 学习？ 四、教学模式的改变 微课程 微课程的概念最早由美国新墨