《穿堂风》阅读指导课教学设计.docVIP

《穿堂风》阅读指导课教学设计 重庆市人民小学??文海兰内容简析：???男孩橡树因为父亲偷盗坐牢，成了村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天，其他孩子在草棚底下享受凉爽的穿堂风，而橡树只能一个人在寂寞而广阔的天地里独处。稻田里、河堤上、水塘边，他自由自在地奔跑、呐喊，仿佛周围的世界都是属于他一个人的。????村里屡次失窃，大家都不约而同的把怀疑的目光指向了橡树。自尊的橡树想办法证明了自己的清白……教学目标：1. ?推荐曹文轩小说《穿堂风》，体会用温暖和大爱讲述的一个守护和尊重童心的故事。2.?通过品词析句，让学生细腻的感受作者有力的笔触下描摹的一个孤独与倔强的男孩。3.?学会读整本书的方法，吸引学生读整本书，培养学生读课外书的兴趣，养成读课外书的习惯。教学过程：一、走进作者同学们，老师首先要请大家看一张照片。（出示曹文轩照片）认识吗？告诉我你怎么认识的？让我们一起来认识一下曹文轩。课件出示:作者简介：曹文轩:中国作家富豪榜当红上榜作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根