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新的模式班主任寄语,开辟无声教育谈话新思路 　　两年前，我在期末的散学礼上给学生介绍了《傅雷家书》这本名著，然后发放学生手册，学生们争抢着互相品读期末寄语。我突发奇想：在《傅雷家书》中，父母的谆谆教诲、与孩子的真诚交流表达于字里行间，给多少天下父母与子女强烈的感染和启迪，我是否也能在班主任寄语中开展这种无声的谈话教育呢？ 　　一、开学寄语篇 　　开学寄语是基于评价的发展性原则设置的。开学之初，每个学生对自己都有或多或少的新期待。开学寄语要抓住学生自发的学习动机，对学生群体进行思想与行为的引导，用发展性的眼光看学生，及时给予学生全新的角色赋予，促进学生跨越式的发展。 　　寒假回来后的第一天，每个科任老师都觉得这课没法上，学生的精神状态实在太差了。下午放学后，我一个人在后墙的黑板报上写下了开学寄语《Welcome back！》引发了学生以及科任老师们的热评。 　　亲爱的同学们： 　　Welcome back！你的寒假过得愉快吗？ 　　一个学期已经成为了过去式，寒假也结束了。请不要再迷恋你的电脑游戏，不要再迷恋你的电视节目，不要再迷恋你的小说。对于我们而言，游戏、电视、小说，“神马都是浮云”。把心收回来吧，让我们开始新一学期的学习。 　　兔年到了，你们又长了一岁，又懂事了很多，美好的愿望是不是也很多？卢老师也有很多愿望，下面三个就是今年最大的愿望。 　　1.希望你们能够养成良好的生活与学习习惯。记得修剪你的美发，不要忘了你的长指甲，戴起你们的红领巾和校徽，用心去遵守学校和班级的日常行为规范准则。爱护班集体荣誉，不要大大咧咧，让卢老师带着你们去“力争上游”。在学习上，英语是积累出来的，数学是练出来的。规划好作息时间，提高学习的效率。 　　2.希望你们学会与人相处。尊重老师，从遵守课堂纪律和认真完成作业做起。尊重同学，从文明言谈和互助同进做起。大家都乐意欣赏你的学识和人品，不会欣赏你的拳头和贫嘴。课余时光，与其侃侃而谈，不如切磋一下谁的社会常识或科普知识涉猎更广。 　　3.希望你能做最好的自己。不要放松对自己的要求，也不能对自己苛求完美。每天进步一点，做最好的自己，你就是最棒的。 　　简而言之，希望你们在新的学年里，健康很给力，做人很给力，纪律与学习也很给力。青春最美的装饰是勇气与毅力。拿出你一往无前的勇气和持之以恒的毅力，开始新的旅途吧！ 　　班主任：卢老师 　　2011年2月15日 　　寄语很快就起了作用，学生的学习状态在两天内就调整过来了，班级在开学第一个月连续两次被评为“文明示范班”。 　　二、互动寄语篇 　　互动寄语主要以微日记与周记这两种形式展开，师生通过文字进行互动交流。这种谈话方式为学生说出真心话提供了一个安全的心理环境，避免了面对面交流造成的学生的紧张与不安。 　　微日记源自当下流行的微博，学生在微日记本上可以用一句话或一段话来记录当天的心情、所见所闻或所思所得。周记则主要包括主题周记与个性周记。我会在学生的微日记和周记本上写下互动的话语，而不是评语。 　　偶然听到歌手王菲唱的《邮差》，林夕作的歌词，特别有韵味。我修改了歌词的情境，作为学生周记的话题。“你是一封信我是邮差/最后一双脚惹尽尘埃/忙着去护送来不及拆开/里面完美的世界”，歌词里的“你”代表学生，“我”代表老师，老师陪学生走过三年初中生活，或许会像邮差一样，忙着去护送却来不及走进学生的内心，了解学生的世界。结合词义和你的理解，围绕“你是一封信我是邮差”的话题写一篇周记。 　　以下是学生周记中让我震撼的三个语段。 　　“老师是邮差，学生是一封信。信一般是不会自动开启的，就像学生有很多心里话不会主动向老师倾诉一样。我自己就是一封渴望被打开的信，希望老师能慢慢开启。” 　　“老师和邮差都是有职业要求的，学生是一封有隐私的信，老师不能未经允许就随便把信打开。我认为师生之间是要有距离的，距离产生美。至于信里面的内容，那就要老师去猜了。” 　　“我回去把《邮差》这首歌听了一遍，里面有几句歌词‘你是千堆雪我是长街/怕日出一到彼此瓦解/看着蝴蝶扑不过天涯谁又有权不理解’，我把它改成了‘学生是千堆雪老师是长街/怕成绩一出来彼此瓦解/看着试卷红叉满篇谁又有权不理解’。我觉得这就是老师为什么忙得没有时间打开信的原因之一，不要只看到我们的成绩，除了成绩之外我们还有其他完美的方面。” 　　批改完学生的周记，我震撼之余又满怀愧疚。学生雪亮的眼睛背后还有一颗敏感细腻的心，他们一面带着青春的叛逆与躁动在成长，另一面又渴望在老师的尊重与理解下进步。中考之后，我也会像邮差送信一样把学生送出校门，却来不及读懂每个学生的内心世界吗？这种师生的互动交流，让我与学生在互助中共同进步。 　　三、每周寄语篇 　　每周寄语体现了评价的持续性与及时性。学校行