常见的画山绣水.pptVIP

6、作者为什么把眼前的美景和凄惨的故事联系在一起？ 在旧时代里人们过着“艰难苦恨的生活”，于是就把这种生活状况投影到自然山水上去，构成了许多传说和故事。作者这样写就是要人们在观赏美丽的自然风景时不要忘记阶级压迫，珍惜现在的美好生活。 一般说来，赏景就是赏景，不必相机地进行一些教育，诸如阶级教育。赏景是欢娱的，离开现实人生的，是审美的，阶级教育是理性的，依附于现实生活的，凑在一起，有些别扭。文章所介绍的四个传说，除了“寡妇桥”是写劳动人民牺牲自我、乐于助人的品质之外，其余的都是写阶级压迫和阶级斗争的。20世纪60年代，是一个强调以阶级斗争为纲的年代，杨朔是一位努力以自己的体验表现时代精神的作家，总是注意融入主流意识形态的话语，本文这种写法带着时代的印记。 第一部分（1－3）：总写桂林山水 第二部分（4－15）：写桂林到阳朔江上景色和船家　　　　　　　　　　口述的关于景点的各种传说。 第三部分（16－17）：启示人们，面对美景，牢记过　　　　　　　　　　去畅想未来。 第一层（4－5）、江上如诗如画的景色。 第二层（6－15）、了解江上的山岩的名称和传说。 7、给文章划分层次。 佳句欣赏 试选出自己最喜欢的段落或语句，说说喜欢的理由。 第2段第二句用比喻和重叠的修辞，写出了漓水的清纯碧绿，真实可感。第三句用比喻的方法，描