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某小学教学楼加层加固的设计 　　摘要：砖混结构房屋加层加固工程，在加层加固之前应对原建筑进行现场检测及计算分析，在确保安全的前提下，对建筑进行加固方案的设计。本文以某小学教学楼加层加固改造工程为例，在保证建筑结构安全的前提下，分析了对其加固措施的设计方案，可供类似的加固改造工程设计人员参考。 　　关键词：砖混结构；教学楼；加层加固；设计 　　Abstract: the brick structure housing add layer reinforcement engineering, and strengthening the construction of before to field analysis and calculation analysis, to ensure security in the premise, to reinforce the construction scheme design. Taking a primary school teaching building add layer reinforcement renovation engineering for example, ensure the construction in the safety of the structure, under the premise of analysis of its reinforcement measures, the design of the reinforcement and reconstruction for similar engineering designers. 　　Keywords: brick structure; Teaching building; Add layer reinforced; design 　　 　　 　　中图分类号：TU472 文献标识码：A 文章编号： 　　 　　1工程概况 　　 某小学教学楼为三层外廊式混合结构，现浇楼屋面，基础采用水泥搅拌桩复合基础；教学楼的平面为U字形，中间设有两道沉降缝，把平面分为三个结构单元，建筑面积2100m2，平面形状及功能布置见图1。校方提出：因学校班级数量增加，原有的教室已不够用，要求在原有教学楼上加盖一层，平面功能设计同原设计。为确定该建筑物加层后的安全性状态，对该建筑主控受力构件的承载能力进行检测，并根据相关结构构件的检测结果，对其加层后的结构整体进行设计验算，提出加层后需对原结构加固处理的相关方案。 　　 　　图1：教学楼建筑平面布置图 　　 　　2安全性检测结果及分析 　　2.1基础检测 　　 在基础加固中采用锚杆静压桩；由于校方不能提供教学楼的地质报告，经地勘单位补勘后提供的地质报告，选取图1中左则两拐角处的基础，将其上部回填土开挖至基础底面，根据现场勘测，得知在地表下18米处有约10米厚的砾石层，并且比较平缓，可做为锚杆静压桩的桩端持力层。 　　2.2墙体的检测 　　2.2.1外观检测 　　 从外观观察，原中部房间的圈梁与墙体间存在较为明显的裂缝，并有渗水现象。通过裂缝显微镜观测，其最大裂缝宽度为0.18mm。经分析该裂缝主要是由于温度变化导致材料之间的不均匀收缩引起的。 　　2.2.2水泥砂浆强度检测 　　 采用筒压法对墙体水泥砂浆的强度进行了检测，每层随机抽取2个测区，每个测区取三组试样。检测结果表明：本教学楼墙体砌筑砂浆的强度等级总体可推定为M10；而在原设计中该教学楼的上部墙体砌筑砂浆强度等级为M5，说明该教学楼的实际砌筑砂浆强度较好，能较好地满足原设计要求，最终该教学楼墙体砌筑砂浆强度等级评定为M5。 　　2.2.3砌体（烧结砖）抗压强度检测 　　 采用砖强度直接取样法对此教学楼的砖砌体的抗压强度进行了检测。所取砖样抗压强度试验结果表明，本教学楼承重墙烧结砖的抗压强度平均值为13.8MPa，抗压强度标准值为6.8MPa，该教学楼的砖砌体强度等级综合评定为MU10。 　　3.加固设计方案 　　3.1加固范围的确定 　　 加层设计要求在原有的标准层基础上再增加一层，首先依据现场实测分析的数据，验算加层后的地基基础、墙体结构、钢筋混凝土构件等能否满足承载力和正常使用极限状态的要求，根据其验算结果来确定加层加固构件的范围。 　　3.1.1基础验算复核 　　 按照选定的组合系数，对上部恒荷载和活荷载进行组合，计算出传至基础上部的荷载值，选用其每一种不同截面尺寸和配筋的基础上部荷载的最大值对该地基基础的承载能力进行验算。由于原设计（89规范）时采用的地基承载能力标准值，在验算过程中将原标准值转化为地基承载能力特征值计算，计算结果表明有两道横墙的