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汽车机械识图的项目化的改革探索 　　【摘 要】通过对本课程的学习，学生能正确、熟练地使用绘图仪器、工具，掌握基本的绘图方法和技能，掌握运用正投影法表达空间物体的基本理论和方法。汽车机械识图课程的项目化课程改革进行中遇到了很多的困难，也有了不少的探索，本文从教学岗位和学生的学习效果出发，对课程改革进行了一系列的探索，包括《汽车机械识图》课程的整体设计目标、单元设计的思路以及在课程项目化改革实践中的一些心得体会。 　　【关键词】汽车机械识图 项目化 课程改革 　　在课程项目化教学改革探索的过程中，发现前期的改革方向普遍集中在将传统的学科体系中涉及到的知识点进行项目转化，围绕项目任务的形式开展教学，一般都是为了知识点展开教学任务，但随着进行项目化课程改革的深入探索和实践发现这种围绕知识点的项目缺少了活力，学生在学习的时候没有与工作实践相结合，时间一长就会缺少学习的动力，而且完全由知识点构成的教材、资料也不能适应教学改革的现状，这样提出了一个新的要求，对汽车机械识图课程进行全方位的改革。以下是本人参加高职汽车机械识图课程项目化改革的一些探索和心得体会。 　　1《汽车机械识图》整体教学设计 　　1.1总体目标 　　培养学生识读中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，使学生在读图和画图的实践中逐步熟悉和掌握《机械制图》国家标准及其他有关规定并具有查阅相关标准及手册的能力。完成本课