儿童青少年攻击行为的心理特质研究-应用心理学专业论文.docxVIP

儿童青少年攻击行为的心理特质研究 硕士生 陆艳平 导 师 余毅震 副教授 摘 要 目的：研究儿童青少年攻击行为的个性特征和心理问题特征，进一步认识攻击行 为的成因和规律，为防范和控制攻击行为提供依据。 方法：采取整群抽样法抽取湖北省武汉市、孝感市两个地区 2676 人，采用具有较 高信度和效度的攻击问卷(AQ)、小五人格问卷及心理健康诊断测验(MHT)进行调查, 运用一般描述性分析、χ2 检验、t 检验、方差分析、偏相关分析、Logistic 回归分析 等统计方法进行现况研究。 结果： 1. 儿童青少年攻击行为检出率及攻击行为方式的比较 本次调查获取有效问卷 2499，有效应答率为 93.39%，儿童青少年攻击行为检出率 为 2.36%，其中男女，年级及不同地区间检出率的差异无显著性意义( P﹥0.05)。 不同性别儿童青少年攻击问卷(AQ)得分比较发现，男生身体攻击、言语攻击及总 分得分明显高于女生，而愤怒得分明显低于女生，差异均有显著性意义( P﹤0.05)； 不同年级儿童青少年攻击问卷(AQ)得分比较，高年级言语攻击、愤怒、间接攻击及总 分得分明显高于低年级，差异均有显著性意义( P﹤0.01)；不同地区比较，孝感地区 言语攻击、愤怒、间接攻击得分明显高于武汉地区，其差异均有显著性意义( P﹤0.05)。 2. 儿童青少年攻击行为的社会心理因素分析 ①一般情况分析 家庭类型、家庭关系、父母教育方法、父母理解程度、居住地社会风气、学校风 气、与老师、同学关系、看电视时间及观看的节目类型，喜欢上网及经常玩的网络游 戏类型不同，攻击行为发生率不同，其差异均有显著性意义( P﹤0.05)。 ②人格特征与攻击行为 在人格特征方面，有攻击行为的儿童青少年小五人格问卷中外向性、情绪性、开 放性因子分明显高于正常组，其它因子分明显低于正常组，其差异均有显著性意义(P ﹤0.01)；小五人格问卷中的外向性、情绪性、开放性与攻击问卷(AQ)总分及各因子 呈正相关，宜人性、谨慎性与部分因子呈负相关。 ③心理健康状况与攻击行为 在心理健康方面，有攻击行为的儿童青少年心理健康诊断测验(MHT)各项因子得分 及总分均明显高于正常组，其差异均有显著性意义(P﹤0.01)。心理健康诊断测验 （MHT）8 项因子分与总分与 AQ 总分及及各因子均呈正相关。 ④非条件 Logistic 多元逐步回归分析 结果显示，父母教育方法民主、宜人性、谨慎性为保护性因素（OR=0.615、0.142、 0.233），居住地社会风气较差、父母理解程度较差、外向性、情绪性、开放性、过敏 倾向、冲动倾向为危险因素（OR=1.057～2.987）。 结论：儿童青少年攻击行为除与家庭类型、家庭和睦、父母教育方法、父母理解 程度、居住地社会风气、学校风气、与老师、同学关系、看电视时间及观看的节目类 型，喜欢上网及经常玩的网络游戏类型不同等有关外，还与人格特征、心理健康状况 有密切关系。因此预防儿童青少年攻击行为时，应抓住以上几个环节，有针对性的开 展健康教育和心理辅导，以降低儿童青少年攻击行为问题的发生率，促进儿童青少年 身心健康的成长。 关键词: 儿童青少年 攻击行为 心理特质 人格特征 心理健康 Research on psychological characteristics of aggressive behavior in children and adolescents Postgraduate: Lu Yanping Academic Adviser: Prof.Yu Yizhen Abstract Object: To investigate personality characteristics and psychological problems of children and adolescents with aggressive behavior, and probe the causes and regularities of aggressive behavior, and provide theory foundation for prevent and control aggressive behavior. Methods: Two thousand and six hundred and seventy six students were surveyed by using cluster sampling from 2 areas (Wuhan, Xiaogan) of Hubei Province. The scales with high reliability and validity, such as Aggression Ques