民族地区高校美术专业教学方向的思考.docVIP

民族地区高校美术专业教学方向的思考 　　[摘 要]民族地区高校美术专业如何克服经济、文化相对落后，交通、信息欠发达等不利因素，根据自身特色，制定出一套既与时俱进又能彰显自身美术教育特色的方法，这样，才能走出一条合适的发展道路。 　　[关键词]民族地区 高校 美术专业 教学方向 　　近年来，高考美术专业招生持续火爆，每年全国有数以万记的学子怀着对艺术的无限憧憬踏入各级各类艺术院校，开始他们学习艺术的纯真之旅。而各类院校接纳了这么多学子的同时，应该给予他们什么才不负学生、家长、社会的重托，才能使他们适应不断发展变化的社会需要，这是每所院校都应该深刻思考的问题。 　　一、 根据自身特色清晰定位 　　报考美术专业的学生一般分为两类，一种是自身非常热爱美术专业而且有很高的艺术天分，想在美术创作这条路上有所成就。二是由于美术专业招生文化分数相对较低，所以报着高考走捷径的侥幸心理上的艺术院校。但无论学生是包着什么样的初衷进的大学校园，学校都有义务尽自己最大的能量帮助学生们在这条路上走得更好。通常情况下大多数专业素质优秀的学生被各大专业美术学院或重点综合大学提前选拔走。更多的普通高校尤其是欠发达地区的高校如何培养出合格、优秀的人才就需要权衡各方面的利弊，制定出最适合人才发展的培养目标，发挥自身优势，走出自己的特色。 　　毕节市地处黔西北群山之中，属经济、文化欠发达地区，毕节市的最高学