民办高职院校新生流失及招生政策的思考.docVIP

民办高职院校新生流失及招生政策的思考 　　[摘 要]规模是制约民办高等职业教育健康发展的因素之一，“招得到”、“愿意来”、“留得住”这三个环节决定了一所民办院校的最终规模，本文从新生流失这一现象分析考生报考志愿与报到率的关系，提出面对民办高职新生的流失，招生政策应做相应的调试，旨在公平的前提下寻求效率的提高。 　　[关键词]民办高职 新生 流失 招生政策 　　 　　高等职业教育是改革开放和教育大众化的产物，通过近二十年的发展，它的规模迅速扩大，已成为高等教育的重要组成部分。2006年，教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》一文中提出“适当控制高等职业院校招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把工作重点放在提高质量上……”，它既明确指出了怎样以科学发展观为引导，促进高职院校又好又快发展，同时也鲜明地指出了制约高等职业教育健康发展的两大因素――规模和质量。民办高职院校的生存和发展尤其与这两大因素息息相关。 　　对民办高职而言，规模意味着生存，意味着效益，意味着公众形象，意味着社会影响力，同时也影响着办学质量。“招得到”、“愿意来”、“留得住”这三个环节决定了一所院校的最终规模，各民办学校为稳定或扩大规模使尽了浑身解数，比如，保证招生经费、积极争取招生指标、重金投入招生宣传、录取过程中再次逐一与投档考生征求入取意愿、运用各种激励机制提高报到率、委托社会组织或个人