东洋婆、打杂的.ppt

作家作品 文体知识 字词正音  蠕动（rú）???? 拎着（līng）???? 皮辊（gǔn）???? 游说（shuì）? 抹（mā）布???? 执拗（niù）? 怔住（zhèng）??? 锭子（dìng）簿子（bù）?? ?? 籼米（xiān）???? ?骷髅（kū?lóu）??? 弄堂（lòng ）???? ?揩地板（kāi）? 蹒跚（pán ） ?? 虎虎:?原意是威武健壮，文中是凶恶的意思。 会心:?领会心意。 生杀予夺:?指反动统治者掌握了生死、赏罚大权。 横七竖八:?有横有竖，杂乱无章。 ?三差两错:?指意外可能发生的错误。????  见机：看机会，看形势； 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速； 揩油：比喻占公家别人的便宜。 拿摩温:?英语音译，意即头头、头儿。解放前用它称呼工厂里?的工头。 释题 什么是包身工？ 包身工的生活境遇 衣：衣服褴褛而替别人制造衣料； 食：咬草根树皮，每天两粥一饭，中午是干饭，粥是“较少的籼米、锅巴、碎米和豆腐渣； 住：恶劣的条件（七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”）； 行：紧张的生活（四点一刻起床，四点半吃饭，五点钟上班，劳动十二小时……）； 残酷的惩罚（殴打、罚工钱、停生意、饿饭、吊起……）； 麻木的精神（少女的“害羞”感迟钝）； “严密”的统治（“罐装的劳动力”）…… 品读语言 3．“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？为什么要用“饲养”这个词？表现了作者怎样的感情？ 解析：用“饲养”一词是运用了比拟（拟物）的的修辞方法，揭露了资本家不把包身工当人，表现了作者愤怒的心情。 4． 第32段运用了什么修辞手法？表现 了作者怎样的感情？ 明确：开头连续用了五个“没有……”，用排比的句式表现了作者对包身工处境的同情；又用“没有……”和“有时是……”对比，揭露包身工制度的残酷，野蛮，表现了作者强烈的愤怒。 警惕出现当代“包身工” 第二课时 探讨写作特色 写作手法探讨 4.提问：36--41段主要写什么？　　　　　　　　　　　　　 　　 写作手法探讨 5.请同学阅读最后三段（48--50段抒情议论 ）分析回答下面的问题： 　　(1)作者在这几段中作了怎样的联想，这些联想对表达中心有什么作用？ 　 内容分析 　　(6)第49段运用了什么修辞方法？表现了作者怎样的感情？ 　　 　　(7)“黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。”句中的“黑夜”象征什么？“黎明”象征什么？用“毕竟”一词表现了作者怎样的感情？ 　 比喻 对比 反语 2.精确的数字——显示报告文学真实性。 　这篇作品用了许多数字，找一找有哪些？起什么作用？ 总结课文 　　写作特点： 　　(1)语言生动有力。 　　(2)比喻、类比修辞手法的运用 （3）点面结合的写法 警惕出现当代“包身工” 谢谢 再见 无名女工 惨遭毒打 “芦柴棒” 骨瘦如柴 小福子挨罚 “芦柴棒”重病 遭受毒打 “芦柴棒” 出场 面 管中窥豹，可见一斑 这篇作品虽是以写问题为中心，也离不开写人物。一共两类人物：一类是包身工，一类是压迫和剥削包身工的带工老板、老板娘、东洋婆、打杂的、拿摩温、小荡管等。着重要写的是包身工，写第二类人物也是为了描写包身工。全篇没有一个完整的人物和事件，但作为整个包身工形象却十分鲜明。 附—— 当今社会一些“包身工”资料 拾荒者 （母亲是这样老去的）  当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候， 当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？ 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币... 生活的旋律  我们的生活被太多的欺诈蒙骗了，以至于缺少了真爱与关怀。在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵。 为此，人们真正忽略了真正需要帮助的人群。是人性虚假吗？悲！ “当代包身工”惊现 某报记者王晓华、保罗、陈福香在广州某礼品公司“卧底”三天竟累得输液，而有关负责人却称超极限加班是工人自愿。三位记者以自身的亲身经历调查发现，在该公司工人每天工作长达16小时，睡眠时间不足5小时，每月加班200多小时。于是，他们写了篇题为《当代“包身工”惊现广州》的报道。据这篇报道介绍，该公司是广州白云区长红村的老厂，有20多年历史了。厂里有工人200多人，主要生产木制工艺品