新读写大语文 小学一卷__蔡智敏主编.pdf

用事 实说话 ，是作 文 最 基 本 的要 求 。作 文 是对 客观 事 物 的反 映 ，是对 社会 生 活 的反 映，怎样反映？通过具体 的事实反映。 我们遇 到一件事 ，这件事 发生在 什 么 时 间 ？什 么 地 点 ？哪些人 参加 了这件事 ？这件 事 发生 的原 因是什 么 ？发生 的经 过 怎么样 ？最后 又是什 么 结果 ？以上六 个 问题概 括起 来 ，即：何 时 、何地 、何人 、何事 、何 因、何果 。这 六个 “何 ”便是 一件 事 实 的来 龙去脉 、 全部过程 。这六个 “何 ”就 叫 “记叙 的六要素 ”。作文 用事实说话 ，首先要交代清楚六要素。 但 是 ，交代 清 楚六要 素 ，并不是像填 空题 一样 ， 把 它们填 上就 行 了 。那 只会 是干 巴 巴的几条 筋 。作文 用事实说话 ，要把事实说得生动 、鲜 明、具体 、形象， 就要 抓住 事情 的经 过这 一重 点 ，分解事 情 的过程 ，把 分解 的 内容循序 写来 。要 想想 ，这 个事 实说 明什 么道 理 ，这 个道 理就 是 中心思想 。要根 据表 达 中心思想 的 需要 ，把分解 的部分有详有 略地 写 出来 。与 中心 思想 关 系密切 的要详 写 ，写细 致 ；与 中心思想关 系不 大 的 要 略写，交代清楚。 黄 瓜 尼 诺 索夫 尼 诺索夫是前苏联儿童文学作家。 《黄瓜》是一篇短篇小说 ，它反映的是前苏联集体 农 庄 时期 的儿童 生活 。阅读这 篇作 品 ，首先要 了解 时 代 背景 。在 前苏联农 业集 体化 运动初 期 ，有 三种 生产 结合 的形式 ：协作社 （共耕社 ）、农业劳动组合和农业 公社 。其 中 ，农 业 劳动组合是集体 农庄 的基 本形 式 ， 所 以，通 常所说 的 “集体 农庄 ”指 的就 是农 业 劳动组 合 。集 体农 庄 ，是劳动农 民在 上级 指导 下联 合组 成 的 社会主 义集 体经 济组 织 ，拖拉机 、收割机 、耕 牛 、马 车 等主 要生产 资料和 收获 的粮 食 、棉花 等 劳动产 品归 全 体庄 员所 有 。土地 属 国家所 有 ， 由农 庄永 久使 用 。 实行按 劳分配 。庄 员可 以经 营规 定 的宅 旁 园地和 家庭 副业，作为收入的辅助来源 。 阅读 《黄瓜》，还要理解这个故事所表现的深刻的 主题思想 。小柯加不懂事 ，在 帕甫利 克影 响下 ，溜进 集体农庄 的菜 园里偷摘 了一些黄瓜 ，这实质是盗窃集 体财产 的违法行为 。母亲深 知 ：培养真正 的人 ，就是 要发扬人 的心灵美 ；真正 的爱在 于严格管教孩子 ，绝 不 能让孩子纯洁 的心灵沾染罪恶 。因此 ，母亲毫不客 气地责令小柯加 当天 晚上把黄瓜送还给看 守菜 园的老 爷爷 。 “做诚实正直 的人 ”是这篇小说鲜 明的主题 思 想 。要做诚 实正直 的人 ，就要勇于改正错误 。小柯加 为读者树立了知错改错的榜样 。 【佳作选读 】 专家点拨 】 有 一 天 ， 帕 甫 利 克 和 小 柯 加 时间 ：有一 天 。地 点 ： 由河 边 岔 进 农 庄 的 菜 相 约 到 河 边 去 钓 鱼 。可 这 一 天 他 园。人物 ：帕甫利 克和 小 柯 加 。 事 件 ： 偷 黄 们 运 气 不 好 ，鱼 都 不 上 钩 。他 们 瓜 。原 因：钓鱼鱼都不 回家 时 ，顺 便 岔 进 了农 庄 的菜 园 上钩 。 里 去 ，偷 摘 了一 些 黄 瓜 ，把 所 有 的衣 袋 都 装 得 满 满 的 。农 庄 的菜 园看 守人发现 了他