2017_2018学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课时训练新人教版.docVIP

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  • 2018-10-30 发布于江苏
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2017_2018学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课时训练新人教版.doc

2017_2018学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课时训练新人教版

PAGE PAGE 1 第1节 杂交育种与诱变育种 测控导航表 知识点 题号 1.杂交育种 1 2.诱变育种 2 3.综合 3,4,5,6,7,8 A级 基础练 1.(2017·河北张家口月考)杂交育种是改良作物品种的常用方法,它所依据的主要遗传学原理是( B ) A.染色体数目变异 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.基因突变 解析:杂交育种的原理是基因重组;诱变育种的原理是基因突变;单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体数目变异。 2.(2017·天津静海区月考)经“神舟六号”载人飞船搭载的四种草花种子已经培育出幼苗,科学工作者将对它们进行性状变异观察,培育新品种。这种育种方法主要是( B ) A.杂交育种 B.诱变育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种 解析:该新品种的培育,利用了太空具有强辐射、高真空、微重力及其他不明因素的特殊环境,对植物育种材料进行诱变处理,再经筛选而获得,所以这种育种方法主要是诱变育种。 3.(2017·湖南衡阳月考)下列有关变异与育种的叙述中,正确的是( B ) A.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生 B.三倍体无子西瓜属于可遗传变异 C.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株 D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给 后代 解析:由于密码子的简并性,基因突变并不一定会改变生

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