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牛津五上Unit5 What do they do教学的设计 　　中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）02-0287-01 　　教学内容 　　牛津译林英语五年级上册Unit5 What do they do？ 　　设计理念 　　体现翻转课堂、生本课堂、快乐学习、合作学习，实现有效课堂。 　　教材目标 　　1.知识目标： 　　（1）四会生词：work、worker、teach、nurse等； 　　（2）掌握交际用语：what does he/she do？ He/She is… 　　2.能力目标： 　　（1）谈论职业和工作，训练语言交际和运用； 　　（2）通过课堂的翻转，培养学生自主学习和合作学习。 　　3.情感目标： 　　通过对职业的了解和认识，引导他们尊重每一种职业。 　　教学重点 　　整体语篇理解，运用所学句型进行交际。 　　教学难点 　　个性化学习指导。 　　自主学习任务 　　1.反复听Unit5 story time磁带，读出8个表示职业的名词和熟练朗读课文； 　　2.观看微视频《如何谈论职业》，掌握询问人的职业的表达； 　　3.阅读课文，找到文中提到的人物的职业的名词。 　　教学过程 　　一、Warm-up 　　Ss：Sing the song： They sing happil