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国家宪法日活动班会教案 导语：活在现今的法治社会，我们需要知法懂法，所以 开展宪法主题班会是很有必要的。国家宪法日活动班会教案 分享给大家，希望对大家举行班会有参考作用~ 宪法日主题班会1 一、什么是宪法？ 宪法(constitution)是一个国家的根本大法，是特定 社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各 种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民 主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国 家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务 等内容。 国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变 化起着直接作用，国际关系也对宪法发展趋势有所影响。 二、宪法日产生背景1 12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为 “宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日 正式实施。宪法是国家的根本大法，是不可或缺的，将宪法 实施日定为“宪法日”，意义十分重大。 正式确立 2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议 经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定， 设立每年12月4日为国家宪法日。 历届主题 2014年：弘扬宪法精神，建设法治中国。 三、 宪法日产生背景2 学界关于设立“宪法日”的提议，最早可追溯至1982年 12月4日。那一天，正是现行宪法颁布之日。 19年后的2001年12月4日，中共中央、国务院将这一 天确定为首个全国“法制宣传日”，旨在“进一步提高全 民的法律素质和全社会法治化管理水平”。13年来，“四 五普法”已推进到了“六五普法”，“法制宣传日”每 年都得到了坚持。 四、 宪法日产生背景3 从“法制宣传日”到“宪法日”的升级，并不是后者取 代前者，而是在“法制宣传日”的基础上，突出宪法的权威， 以利于在整个社会营造出尊宪、守宪和护宪的氛围。 依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪行政。 宪法不仅是“众法之法”，也是“根本大法”。宪法拥有最 高法律效力和不容置疑的权威与尊严，如果宪法不被信仰， 法治必然是无源之水。 五、 宪法日产生背景4 新中国成立65年来，在曾起“准宪法”作用的《共同纲 领》之外，我们已有了 “54宪法”“75宪法”“78宪法”与“82 宪法”这4个文本。 今天我们回望过去，“82宪法”颁布以来这32年的发展 历程，已为“宪法日”的设立提供了足够的理由。一方面，政 治、经济、社会的飞速发展需要宪法权威来捍卫;另一方面， 尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法需要更多宪法文化和宪法理 念的支撑。 六、教育部：鼓励将宪法知识纳入中考测试范围 教育部下发通知，要求各级教育行政部门和各级各类学 校要加强宪法教育体系建设，形成宪法教育的长效机制。鼓 励有条件的地方，将宪法知识纳入中考的测试范围。 教育部表示，要将中小学课程己包含的宪法知识内容进 一步整合，与法治知识课程设置相结合，研究制定开展宪法 教育的基本要求，形成科学的教学安排和常态化的教育机 制，探索建立宪法教育效果的考核与评估机制。 同时，要组织专家编写、审定中小学宪法教育读本，利 用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动。 此外，教育部还要求，在12月4日国家宪法日当天， 各级教育行政部门和各级各类学校应开展宪法晨读、特别升 国旗仪式等活动，校长要主持一次教职工宪法学习活动或者 为学生讲授一次宪法教育课。 七、其它国家宪法日 丹麦的宪法日：是6月5日，宪法日是丹麦法定节日， 纪念1849年通过的第一部丹麦宪法。 美国的宪法日：是在每年的9月17日。这是美国宪法 正式签署的纪念日。 挪威宪法日：挪威宪法日又名五月十七日节，这一天 也是挪威的国庆日，为每年一度的官方假期。 泰国宪法日：12月10日是泰国宪法纪念日。 波兰宪法日：5月3日是波兰通过国内第一部宪法的纪 念日，也是波兰宪法日。 俄罗斯宪法日：12月12日是俄罗斯的宪法日。 八、2015年国家宪法日暨全国法制宣传日主题 2015年“ 12. 4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘 扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。该 系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。 中宣部、司法部、全国普法发布了《关于开展国家宪 法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》。 设立“国家宪法日”的意义 把十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度.在 全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神.具有重要意义： 1、 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是 依宪治国、依宪执政的理念. 2、 设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这 一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举 国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛 围. 3、 设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公 职人员心中.