2017年春八年级数学下册1三角形的证明小结与复习学案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 第一章小结与复习 【学习目标】 1．巩固本章知识，对等腰三角形、等边三角形和直角三角形有关性质与判定有整体性认识． 2．熟悉角平分线、线段垂直平分线的性质与判定，并会进行相关证明． 【学习重点】 等腰三角形、等边三角形和直角三角形性质与判定的应用． 【学习难点】 有关性质定理的熟练应用． 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学，充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决． 情景导入　生成问题 知识结构框图 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　等腰三角形与等边三角形) 【自主探究】 范例1：已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4，则该等腰三角形的周长为10． 仿例1：如图1，在△ABC中，AB＝AD＝DC，∠B＝70°，则∠C的度数为(　A　) A．35°　　　　　B．40°　　　　　C．45°　　　　　D．50° (图1) 　　　　(图2) 仿例2：如图2，已知∠AOB＝60°，点P在边OA上，OP＝12，点M、N在边OB上，PM＝PN，若MN＝2，则OM＝5． 仿例3：如图，等边△ABC中，AE＝CD，AD、BE相交于P，BQ⊥AD于Q.求证：BP＝2PQ. 证明：∵AB＝AC，∠BAE＝∠ACD＝60°，AE＝CD，∴△ABE≌△CAD，∴∠ABE＝∠CAD，∵∠B