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精于课堂的设计,彰显教学魅力 　　【摘要】教学设计是教师上课的思路和过程,是一堂好课的规划。数学教学设计要体现教学目标明确,而且充分体现在每一个教学环节中。例如课堂的引入、教师的设问、知识形成过程的展示、多媒体课件展示、练习及练习的延伸等都要紧紧围绕本课教学目标展开,且过渡自然,环环相扣。教学设计对整节课的成败起重要性的作用。 　　【关键词】教学设计 数学方法 知识 教学魅力 　　 　　有句话说:教学的魅力,即是教师在教学实践活动中对学生有强烈而持久的人际吸引力、精神感召力和聪明的启迪力。它能够激励、鼓舞学生汲取知识的信心和力量,不断向新知识殿堂奋发进取。然而更多人关注的是教师的个人魅力,却忽略了教学设计的重要性。再有魅力的教师,一旦他的教学设计没处理好,他的课就谈不上成功。数学教学设计要体现教学目标明确,而且充分体现在每一个教学环节中。例如课堂的引入、教师的设问、知识形成过程的展示、多媒体课件展示、练习及练习的延伸等都要紧紧围绕本课教学目标展开,且过渡自然,环环相扣。教学设计对整节课的成败起重要性的作用。我们在教学设计时就应该针对这些问题进行设计,在课前做好充分地准备。在我听课学习中,有几位老师在这方面做得很好,关注教学细节的设计,让我受益匪浅。 　　一、注重教学数学方法的设计,使学生学习能力、分析能力得到培养 　　所谓数学方法,是指处理数学问题中所采用的被人们反复