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编排幼儿节目的经验之略谈 　　【摘 要】有很多幼儿园已经意识到艺术活动在日常生活中的不可或缺性，其优势在于：艺术活动能够开发幼儿的智力，陶冶幼儿的情操；艺术活动能够丰富幼儿的感性经验，加强幼儿的生活体验；艺术活动能够激发幼儿表现美，创造美的情绪；艺术活动能够帮助幼儿树立自信，锻炼意志等。总之，艺术活动为幼儿自我满足感的获取，提供了最佳的舞台。那么幼儿园里各种节目的排练也是艺术活动的形式之一。一个高质量的幼儿节目，需要这样的几个要素：演员的储备、主题的确定、动作及服装道具的设计、轻松愉悦的排练氛围等。 　　【关键词】储备演员；确定主题；动作设计；服装道具；排练过程 　　在新《纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中，对于幼儿艺术教育这一领域的目标定位在“感受——体验——表现”，并点明：无论是艺术创作还是艺术欣赏都应该唤起人的某种艺术体验。艺术活动是表达自己的认识和情感的重要方式。 　　现在，有很多幼儿园已经意识到艺术活动在日常生活中的不可或缺性，其优势在于：艺术活动能够开发幼儿的智力，陶冶幼儿的情操；艺术活动能够丰富幼儿的感性经验，加强幼儿的生活体验；艺术活动能够激发幼儿表现美，创造美的情绪；艺术活动能够帮助幼儿树立自信，锻炼意志等。总之，艺术活动为幼儿自我满足感的获取，提供了最佳的舞台。在这里，我与大家共同分享探讨，自己多年来编排幼儿节目的心得经验。 　　一、储备演员，