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《在马克思墓前的讲话》第一教时 　　在马克思墓前的讲话　　　　[教学目的]　　了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的精神。　　理解本文的论述特点--严密的逻辑性（严谨的结构；高度精练、概括的语言）；学习本文记叙、议论、抒情三种表达方式水乳交融的特点。（重点）　　[教学课时]　　两课时。　　[教学方法]　　讲读法。　　[教具准备]　　录音机；幻灯片。　　　　第一课时　　[教学内容]简介马克思生平；把握全文结构；分析1-3段。　　[教学过程]　　一、导入（简介生平）　　今天学习《在马克思墓前的讲话》，作者恩格斯。（板书）　　这一节课我们学习的任务是：（板书）　　伟大贡献　　论述特点:　　严密的逻辑性　　高度的概括性　　浓烈的抒情性　　关于马克思的事迹，课文里有一些介绍，除此之外，你还能说出多少？　　马克思1818年5月5日生于普鲁士（德国）。他25岁时迁居法国巴黎。在大学里研究法学、历史和哲学。大学毕业后，就开始了他一生的政治活动。他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。直到1883年3月14日他因病逝世。　　马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐。他生活贫困。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他无法上街。有时想寄稿连买邮票的