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《培养学生良好的学习习惯》主题班会教案 　　主题：培养学生良好的学习习惯　　时间： 9月5日　　地点：高三（5）班　　目的：培养学生良好的学习习惯　　参加人员：高三（5）班全体同学　　主持人：李园园　　一、《培养学生良好的学习习惯》的活动目标　　1、通过部分学生学习经验介绍，培养学生良好的学习习惯。　　2、班主任谈学习习惯的培养，培养学生良好的学习习惯。　　3．组织学习《新形式下的家庭教育研究》第五辑第三课《唤醒心中的巨人，激发心灵的潜力》，激发学生学习的兴趣。　　4、班级组老师讲话，培养学生良好的学习习惯。　　5、部分学生交流学习体会，培养学生良好的学习习惯。　　二、《培养学生良好的学习习惯》的活动准备　　1、安排于梦尧、倪健、李园园、包家民、刘小越等5位同学撰写学习经验。　　2、班主任网上查阅有关培养学习习惯的文章。　　　　附：文章《学生良好学习习惯的培养》　　学生良好学习习惯的培养　　学生的学习要想取得好成绩，具有良好的学习习惯是至关重要的。　　我们可以从一些数学家在中学时代学习数学的情况来分析，从中我们可以分析他们大多具有以下特点：1、对数学有浓厚兴趣，甚至到了着迷的程度。2、在学习中喜爱独立思考，解决数学问题时常常表现出突破常规，方法新颖，具有独创性。3、学习数学中表现出丰富的想象力和逻辑思维能力，解题时思维敏捷，灵活。4、对数学学