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西部欠发达地区高职院校学生创业调查及对策的研究 　　摘要 创业教育在西部欠发达地区发展滞后，提高创业教育发展水平，对西部创业教育发展具有重要的理论与实践意义。本文通过调查当前西部地区高职院校创业教育工作开展现状，进而分析其深层次原因，为本区域高职院校开展创业教育提出了针对性建议。 　　关键词 创业教育；高职院校；创业调查 　　国外创业教育蓬勃发展之时，国内创业教育研究才刚刚起步。21世纪以来，有关创业教育的研究和实践才逐渐增多。受西部地区经济发展的限制，西部高职院校大学生创业在创业认知、创业准备、创业知识与能力等方面还有所欠缺；西部高职院校创业教育在教育理念、课程设置、师资力量、教学方法、创业支持等方面都存在一些问题。鉴于此，深入探究高职学生对创业的认知，学校创业教育开展现状、创业前准备工作、创业中需要与障碍等，对提升西部高职院校创业教育具有重要的理论与实践意义。 　　一、研究的思路与方法 　　本次研究采取问卷调查与访谈相结合的方式。此次调查共发放550份问卷，回收520份问卷，有效问卷493份，有效率94.8%。调查对象选择采取简单随机抽样的方法，抽取了兰州职业技术学院、兰州交通职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院等13所高职院校，其中理工科学校占76%，文科类学校占24%；男生占50.1%，女生占49.9%；专科占93.5%，在读专升本占6.5%；大一占44.6%