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落实教育体制的改革加强高校干部队伍管理 　　摘 要：当前我国的高等教育体制改革已经全面开展，其中针对高校：改革人才培养模式，提高高等教育人才培养的质量；改革高等教育的管理方式，建设现代大学制度；适应经济社会发展的需要，改革高等学校办学模式。尤其是加强高校的干部队伍管理和监督受到了极高重视。为此高校抓住教育体制改革的机遇，从实际出发，进一步深化对高校干部队伍的管理和监督有重要意义。对如何落实教育体制改革，加强高校干部队伍管理进行探讨和分析。 　　关键词：高校干部队伍；管理；监督 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）06-0237-02 　　落实教育体制改革，加强高校的干部队伍管理和监督是新时期高校党建工作的重要内容。但是当前的高校干部队伍管理中普遍存在着一些问题和现象，已经对高校的教育事业发展产生了消极影响。为此加强高校干部队伍管理是一项重要的工作。 　　一、当前高校干部队伍管理中的问题 　　（一）高校干部选拔和考核机制不健全 　　当前高校干部选拔中“走后门”和“人情”现象十分严重，而且干部的选拔大多是由单位直接任命或者是提升即可，造成了高校中的干部职位“虚化”，在其位却不能真正胜任这份工作，高校管理部门出现人员冗多局面。另外有些职位的任命并没有经过公开选拔，忽视了党组织对高校干部考核和选拔的必要性。坚持党管干部进行组织工作是一项重要的基本原则，能够在民主集中的基础之上管理和监督干部。 　　（二）高校干部队伍素质不高和岗位责任意识不强 　　一方面高校错误地将管理工作当作是一般性的事务看待，对高校的管理工作和管理干部缺少足够的重视。为此许多高校的管理干部有一部分是直接留校的学生，有一部分是专业技术岗位转岗的人员，更甚者是高校引进人才的随调家属。他们并没有完全系统地接受过管理方面的教育，管理知识不够。另外高校对干部的培训工作和规划工作不完善，管理人员缺少培训和进修的机会，导致高校管理队伍的整体素质不高。 　　另一方面高校干部队伍的岗位责任意识不强主要体现在：处级干部大多直接参与学校及院和系的领导工作，他们对于学校的教学和科研甚至是利益分配方面享有一定的权利，为此很多干部对这一岗位竞相追逐。导致了处级岗位干部较多，但是他们一边要参与管理，另一边又要忙于科研和教学，两种性质的工作很容易发生冲突，极易因为力不从心而导致对学校的管理工作处于被动的应付状态。而处于科级及其以下的管理干部工作在第一线，工作内容烦琐而繁重，有的时候虽然不是自己的本职工作，但是为了讨好上级也会接触不属于自己专业性质的工作。而且科级及其以下的管理干部的提升问题是一重大难题，竞争力相对较弱，感觉升职无望，长时间积累下来岗位责任意识较差，最终造成高校的行政管理工作效率不高。 　　（三）官僚主义“冒头”，工作作风有待完善 　　一方面在党员干部和管理工作中滋生了形形色色的官僚主义，他们一般不愿意通过调查深入了解校内的情况，及时处理问题，而是愿意听汇报，愿意解决一些不痛不痒的问题。在管理工作中的态度也有着严重的骄傲和自负的情绪，注重个人的威信，不接受任何人的批评和监督。 　　其他主要体现在思想作风、工作作风和生活作风三个方面。其中思想作风中有的中层干部一心想着当“老好人”，八面玲珑，表面一团和气，实则多种面孔，各种意见都迎合，是非不分。在工作作风方面中层干部“跑粗”，本职工作中常常是“大概”“差不多”，很会顺水推舟，工作效率不高。生活作风上有些中层管理干部喜欢奢侈和铺张浪费，时常搞排场，为群众树立不好的影响。 　　（四）干部的教育管理和监督工作有待改善 　　目前的高校干部队伍中有一大批的人每天的工作基本上就是听报告、学文件和念报纸等，每天这种工作模式都在上演，高校干部人员的工作环境枯燥乏味，缺少创新和趣味性，整体的竞争实力不强。干部的监督工作也是有待改善的，彼此之间没有监督，扰乱了学校的社会管理秩序。比如中级领导层的干部无论是工作中还是生活中都缺少了监督，那么在思想个工作上就很容易犯错误。党员接受监督，干部也要接受监督，只有接受监督才能在思想和工作上形成自我警示，中层干部的素质才会得到提高。 　　二、加强高校干部队伍管理的有效措施 　　（一）坚持党管干部的原则 　　“党要管党”应该包括两方面，一方面是党要管党员，另一方面是党要管干部。我国实行执政党的制度，为此加强对党员和干部的管理很重要，而干部又在其中数量较多，存在的问题也较多，为此党管干部十分有必要。 　　党管干部是本着民主集中的原则，按照党的路线和要求对干部进行选拔、使用和监督。体现了我国坚持党的领导的路线和方针。以往存在着错误的观念，认为党只要管好党既可以了，为此许多干部都是经过单位或者部门直接选人，长时间积累下来在干部管理中产生了很多