苏教版语文“快乐的节日”教学设计.docxVIP

苏教版语文“快乐的节日”教学设计 　　教学目标：　　1．认识11个生字；会写“艳、巾、贺、爱、希、健、康、勇、敢、敬”10个生字。　　2．正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。　　3．感受节日的快乐，体会作为一名学生的光荣。　　教学重难点：　　1．认识生字，背诵课文。　　2．理解“有了我们，可爱的祖国就更有满希望。”这句话的含义　　教学时间：2课时　　教学准备：多媒体课件。　　教学过程　　第一课时　　一、创设情景，激趣导课。　　1.小朋友们，上课前老师请大家欣赏一首好听的歌曲，想听吗？出示多媒体课件：歌曲《快乐的节日》。　　你们知道这首歌名叫什么？对，快乐的节日。（师板书课题）这首歌的歌词就是我们今天要学的课文。我们一起来读读课题。（全班齐读）　　2.我们中国有很多很多的节日，你们知道有哪些节日？　（学生回答）　　哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢？（学生回答）　　对，“六月一日”这一天是全世界所有小朋友的节日，大家都会以快乐、自豪的心情度过这愉快的一天。今天让我们也一起来过过这个快乐的节日，好吗？请翻开语文书107页。　　二、初读课文，认识生字。　　1．小朋友们，这首歌词写得可美了，你们愿意自己读读吗？老师请大家大声的借助拼音读读课文，遇到不认识的字多拼几遍，再把生字词圈出来读给你的同桌听好吗？（生自由读文，认识生字）　　2．检查认识生字