贫困女大学生心理的的特点及分析.docVIP

贫困女大学生心理的的特点及分析 　　摘 要:随着各高校扩招,女大学生人数不断增加,尤其是贫困女大学生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,本文通过对她们心理健康存在的问题进行分析,提出了一些应对方式,以使贫困生女大学生的心理得到有效的预防和治疗,使她们能够健康成长、成才,更好的帮助她们圆满完成学业。 　　关键词:贫困女大学生 心理健康 对策 　　 　　本人从事学生管理工作,对我院100余名女大学生做了心理普查,调查显示:76%的贫困女大学生对生活现状不满,66%的贫困女大学生感觉没人关心,体会不到幸福,45%的贫困女大学生存在焦虑、厌世、自卑等不同的心理问题。这说明相当一部分女大学生存在心理健康问题,必然困扰她们的健康成长。针对这一特殊群体,有针对性地开展行之有效的思想教育工作,对于培育高等女性专业人才,确保人才培养质量,构讲和谐校园,坚持以人为本办学方向有着重要意义。 　　 　　一、贫困女大学生存在的心理问题 　　1、自卑心理。自卑心理在贫困学生中相当普遍,原因主要有:①贫困女大学生大多是来自老少边山穷地区,生活困难,经济较拮据,来到城市后,面对陌生的社会环境,不同的价值观念,生活水平的差异,对自我现状,服饰、语言等方面不满,由消极的自我意识、自我暗示而产生自卑感;②由于城乡经济差别及生活方式、生活习惯的差异,贫困生感觉与其他学生存在着知识面、语言表达能力、接受能力、人际交往能力、文艺特长等方面的差异,在差异面前不能正确评价自己,以己之短比人之长,形成了自卑心理;③有些贫困生中学时学习刻苦,成绩优秀,自我感觉良好,考入大学后,发现学习优秀、多才多艺的同学比比皆是,原本学习成绩带来的成就感、优异感受到冲击,心理发生落差而产生自卑感。 　　2、焦虑心理。贫困女大学生由于家庭经济困难,使得学习及生活没有稳定可靠的经济保证,总处于焦灼不安的忧虑之中。一方面因考虑如何解决学习生活费用不足、家中欠债太多等问题而常常不安;另一方面,她们期望以优异的成绩来慰藉家人的辛苦劳作,有些贫困生还要外出找机会打工赚钱,这就加重了身体与精神上的负担。当前的就业形势又很严峻,社会竞争压力加大,使贫困生对个人的前途感到迷茫和困惑。精神经常处于压抑状态,没有或不愿意寻找倾诉心事的对象,紧张情绪不断增加。焦虑情绪得不到及时、合理的宣泄,这些过度或过于持久的焦虑、抑郁体验,会导致心理疾病的产生。 　　3、依赖心理。有些贫困女大学生在面对贫困时,总认为自己是世界上最不幸的人,觉得世界很不公平,没有战胜困难的勇气,不愿意通过自己的努力改变现状,一味地希望学校能够学费全额免除,希望社会各界人士为自己提供帮助,把一切美好的愿望都寄托在别人身上,把接受政府、社会、学校和同学们的帮助看作是是理所当然的事情,自己接受也是心安理得,形成了一种依赖心理。这种等、靠、要的思想,使得他们缺乏自强自立的精神和责任感。 　　4、厌世心理。家境贫寒确实给贫困女大学生贫困群体带来了许多困难乃至精神上的沉重负担。一部分贫困生不是鼓足勇气战胜困难,而是在困难面前束手无策,产生了挫折感,甚至失去了学习、生活的信心,而在总结这种挫折时,又过多地强调经济原因,夸大了社会上一些消极和腐败现象,进而发展到怨恨家庭的贫困、父母的无能,怨恨他人,以至于怨恨社会,产生一种厌世情绪。 　　5、人际交往障碍。贫困女大学生由于经济上的拮据、成长环境的相对闭塞、文化滞后、人际关系相对简单等客观因素的影响,使他们讷于言语、羞于交往,因为怕别人瞧不起自己,不愿在公共场合露面,很少与老师和同学交流,不敢或不愿参加集体活动,特别是需要一定经济付出的集体活动。另外,来自单亲家庭的学生,他们从小缺少正常的关爱,不善于进行感情交流,因此就会遇到很多交流沟通的障碍,影响正常的交往。由于交往不多,别人就不了解他们,结果他们就变得越来越孤独,泯灭了自己的才华,能力没得到发展,眼界不开阔,这就更加重了他们的自卑感。 　　6、自我封闭。贫困女大学生中有相当一部分同学心理有很大的封闭性。有的女大学生由于自卑,不敢面对困难和压力,心理素质差,对周围事和物表现很冷漠,说话脸红,不敢抬头,逃避现实,敏感猜疑,痛苦孤独,不参加集体活动,担心自己的寒酸外表和拮据消费让同学看不起,不能获得同学的认可和尊重,采取逃避的方式,独来独往,缺乏思想沟通和感情交流。 　　 　　二、造成贫困女大学生出现心理困扰的原因 　　1、家庭贫困是造成贫困女大学生的直接因素。首先贫困女大学生主要来自农村,70%女大学生来自偏远地区,农村经济不景气,家庭劳动力缺乏,土地产量少,致使收入只能保持温饱。据调查贫困学生学生父母每月支付她们生活费是100元以下的占35.5%,100-200元的占46.3%,在200元以上的仅占