重庆永川区中小学体育师资供需状况及的影响因素的研究.docVIP

重庆永川区中小学体育师资供需状况及的影响因素的研究 　　摘要：文章运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法、统计法的方法对永川区中小学校体育教师进行的分析和研究，发现中小学教师永川现实的现状及问题，然后对永川小学和中学教师的供给和需求进行发展预测，提出可行的意见，以确保永川体育教师质量，培养高素质人才对未来打下了坚实的基础。 　　关键词：永川区 中小学 体育师资 供需状况 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）08-0046-03 　　学校培养全面发展型人才，需要体育、德育和智育紧密结合起来，所以学校体育在学校教育中是不可缺少的一部分。学生处在成长的关键时期，又作为全民健身的基本部分，加强学校体育工作，提高全民族的身体素质，培养全面发展的新一代，学校体育的建设更是起到了非常重要的作用。 　　因此，体育教师的师资直接关系到学生健康的成长，关系到学生的整体发展，而且也关系到学校教育的实施和发展前景。 　　1 研究对象及方法 　　1.1 研究对象 　　对重庆市永川区的城镇小学，农村中学，农村小学进行随机调查。 　　1.2 研究方法 　　1.2.1 文献资料研究法 　　本项目主要的查阅参考文献有：重庆文理学院数字图书馆，中国期刊全文数据库相关资料50篇。还有相关的书籍，继而全面、正确地理解研究问题或得到现实资料的比较资料。 　　1.2.2 问卷调查法 　　针对中小学的学生发放问卷调查表，主要调查内容是关于中小学学生所在学校内体育教师的人数，教学质量及对体育教师、体育课程的意见和建议。本次共发放问卷调查表280份，回收有效问卷247份，有效回收率为88.2%。 　　1.2.3 访谈法 　　通过对重庆永川区各个中小学的领导或教师进行面对面的交流，获得更加准确、详细的资料，确保调查结果的真实性。 　　1.2.4 数理统计法 　　通过对已获得的信息运用数据处理软件，对调查收集到的数据输入计算机进行统计和综合分析处理，得出最后的结论。 　　2 研究结果与分析 　　2.1 中小学体育教师与学生比例分析 　　根据调查结果得知，在调查的22所中小学校中，共有60724名学生，专职体育教师共有173名，兼职体育教师共有21名。其中城镇中学的体育教师与全校学生的师生比为1：297；农村中学的师生比为1：331；城镇小学的师生比为1：408；农村小学的师生比为1：497，根据教育工作的文件规定，专职体育教师与学生的人数比为：小学为1：400；中学为1：300，调查显示重庆市永川区城镇中小学体育教师基本满足在数量上的要求；农村小学的体育教师的数量无法得到保障，还有一定的差距；农村中学虽未达到标准，但差距较小。农村中学和农村小学兼职体育教师数量较多，体育教学的随意性较大，教学质量受到了很大的影响，所以会直接影响学生的身心健康。 　　2.2 体育教师的年龄结构分析 　　从体育教师年龄统计数据表明：在重庆市永川区中小学194名体育教师进行统计分析，大多数的体育教师年龄在40岁以上，占总人数的68.04%。这说明，永川区的体育教师年龄结构处于年轻化。年轻教师有旺盛的精力，工作热情，有创新意识，对上级的新政策易接受。在上课的时候，能做示范动作，师生互动，课堂的气氛能充分的活跃起来，拒绝了简单的口头说教，这样能更好的完成锻炼学生身体的任务。 　　《中华人民共和国教师法》第3章第11条规定：具备初级中学资格的教师，应当有高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。在永川中小学体育教师的学历结构来看，初中有12.5%和小学有18.6%体育教师学历未达标。到目前为止还没有一个中学或小学拥有研究生及以上学历的体育教师。而农村的小学绝大多数是大专学历。所以应大力采取各种措施提高体育教师的学历。 　　2.4 体育教师的性别比例及教师的专项素质 　　据调查，中小学校的男女教师的比例严重失调，在调查的194名体育教师中，男性教师有137人，占总人数的70%，女性教师有57人，占总人数的30%。根据学生的个性品质和个性发展，中小学的学生，个性品质还在发展阶段，具有可塑性，学生需要男体育教师的“阳刚之气”，也需要女教师精细的活动。所以男女教师比例失调，影响孩子的全面发展，很难培养出既严谨又有创新的人才。 　　中小学时期是身体发育的重要时期，是祖国的未来和希望，担负着建设祖国的重大使命。通过调查现在的中小学生发育不良，身体形态比较瘦小或是肥胖，体重过轻或者超重，有较多近视患者，而现在的体育课是放羊式教育，上课的时候简单的发点器材让学生自由活动，学生轻松，老师更是轻松，体育教师根本没有真正尽到自己的义务，也没有完成教学目标。我国的总体教育是“填鸭式”教学，被外人嘲讽为“书呆子”，所以学生要充分