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高校党建工作的模式创新的研究 　　【摘 要】高校学生寝室是大学生的第二个“家”，是学生在校学习生活的主要场所，对学生的价值观念形成、自我教育管理有着至关重要的影响。积极探索创新党建工作模式，建立大学生党员联系寝室制度，尝试将党建工作与寝室管理工作相融合，对于让思想政治工作有效的深入每一个寝室，充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性等方面具有非常重要的意义。文章从当前高校学生党建与思想政治教育工作中存在的问题出发，阐述了湖州师范学院商学院大学生党员联系寝室制度的具体实施办法和取得的成效。 　　【关键词】思想政治教育；大学生党员；联系寝室 　　中共中央国务院【2004】16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生工寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”[1]《意见》不仅对大学生思想政治教育工作提出了要求，也为高校的党建工作创新指明了方向。在高校后勤社会化不断发展的今天，学生寝室成为了大学生学习和生活的重要场所，进一步加强和改进高校学生公寓的思想政治教育工作势在必行。 　　一、当前高校学生党建与思想政治教育工作中存在的问题 　　1.思想政治教育工作难以深入学生寝室。以笔者所在的高校学院为例，作为湖州师范学院的二级学院，商学院1667名学生分布于学校三个校区的16栋寝室楼，管理难度大，班主任、辅导员配备有限，思想政治工作难以经常性的深入每一个寝室，这势必会造成思想政治教育工作出现流于形式，浮在表面的现象。 　　2.学生党员联系群众、服务群众的意识较弱。“我们党的最大政治优势是密切联系群众”[2]，但在部分高校的学生基层党组织、学生党员中并没有很好的理解和利用这一优势，认为联系群众应该是党员领导、老师的事情，他们也只不过是普通学生，没有必要去联系群众，即使要联系也不知道该怎么联系。 　　3.高校学生党员再教育的机制不健全。大学生党员是大学生中的先进分子，但在很多高校中却未能充分发挥他们的先锋模范作用，在学生入党后先进性不能保持，主要原因有二，一是缺乏大学生党员可以长期服务的平台，有些志愿服务活动时间短暂，有些志愿活动没有连续性，学生党员的感触和受教育程度不深；二是高校缺乏“学生党员密切联系群众”的实践与研究，没有与服务对象密切的联系，很难做到“全心全意为人民服务”。 　　针对这些问题，通过实践与研究，湖州师范学院商学院推出了“学生党员联系寝室制度”，学院党委通过优化组织设置，明确学生党支部在寝室育人工作中的职责，依托支部的组织优势和党员密切联系群众的政治优势，指导学生党员联系1-2个寝室，以朋辈教育的方式开展思想政治教育工作。 　　二、大学生党员联系寝室制度的实施方法 　　1.统筹规划，分步推进。2010年，学院分党委对学生支部进行调整，按照专业分别设立了6个支部，6位辅导员分别担任支部书记，支部党员比例13%左右，学生人数250―300人，班级数5―8个，对支部书记提出三点要求：一是相应专业的学生为该支部的工作对象；二是学生在哪里学生工作就在哪里，寝室是学生工作的主阵地；三是把学生在寝室的表现作为入党的考察内容。2011年3月，正式推出“学生党员联系寝室制度”，成立由学院党委副书记、组织员和党支部书记组成的领导小组，设立专项活动经费，保障项目的实施。 　　2.健全组织，完善制度。在组织设置方面，针对学生寝室分散的实际情况，学工办在三个校区分别建立党建工作站，下设办公室、宣传部、监察部三个部门，具体负责所在校区的服务工作。在制度建设方面，一是推行党员联系寝室服务考核制度，通过联系寝室学生评价、党建工作站评价、支部评价三项评价，检查党员的《学生成长记录表》，召开座谈会等，全面掌握联系落实情况。二是建立党建工作站例会制度，及时分析工作动态，收集整理学生集中反映的意见与建议。 　　3.明确职责，强化服务。支部要求要采取多种方式与所联系的学生开展深入的交流，具体职责有四：一是言传身教，做联系学生思想的引路人。要求学生党员要严于律己，作风正派，带领寝室成员践行社会主义核心价值观，及时纠正同学们在思想、行为等方面存在的问题；二是答疑解惑，做联系学生学业的伴行者。党员要加强对联系学生的学业指导，为学生在专业学习方向及在生涯规划上指点迷津，与联系寝室的成员相伴学习；三是悉心关怀，做联系学生生活的知心人。支部要求学生党员每个月至少深入联系寝室一次，了解学生生活，帮助他们解决生活上存在的困难和心理上存在的困惑；四是以身作则，做文明寝室创建的排头兵。党员要加强对做好公寓区学生工作的认识，一步一个脚印，从小事做起，从寝室卫生做起，带领联系寝室争创文明寝室。 　　三、大