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高校廉政教育基本内容的探讨 　　[摘 要]本文主要针对高校廉政教育三大主体的不同特点即从党员干部作为管理者、教职工作为教育者、学生作为社会主义建设接班人的这种情况出发，从三个层面探讨了高校廉政教育的内容。 　　[关键词]高校 廉政教育 内容 　　作者简介：李娜（1984―），女，湖南长沙人， 湖南师范大学硕士生，研究方向：思想政治教育。 　　 　　廉政教育是思想政治教育的重要组成部分，在当今全社会都在开展反腐倡廉教育的情形下，高校也不应例外，而且更应该加强廉政教育。在高校开展廉政教育就必须先明确高校廉政教育的内容。廉政教育内容是廉政教育过程的一个基本要素，直接关系到廉政教育目的的实现和任务的完成。由于高校廉政教育的主体所处地位以及思想意识的不同，因此要根据各个不同主体的需要确立廉政教育内容。 　　 　　一、加强对党员干部的反腐倡廉教育 　　中国共产党是执政党，党风对社会风气具有重要的示范和引导作用，端正党风是端正社会风气的关键。“是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气”。高校党员干部作为高校的管理者，是高校党风廉政建设的重点，也是广大教师和学生的榜样。他们能否以身作则，直接关系到高校的党风廉政建设和反腐败斗争的成败。因此，加强高校廉政教育，就必须加强对党员干部的廉政教育，着力提高高校领导干部的道德素质，进一步促进领导干部的廉洁自律。首先要对党员干部开展马克思主义的世界观、人生观、价值观使他们树立正确的权利观、地位观、利益观。其次要对党员干部进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，提高党员干部的思想政治素质，提高抵制剥削阶级思想侵蚀的自觉性，增强宗旨意识、廉政意识。再次要以先进模范人物为榜样，开展理想信念和廉洁从政教育，增强党员干部拒腐防变的能力。我们要开展反腐倡廉形势教育，剖析重大案件进行警示教育，结合当前形式，开展党的传统教育，继续继承和发扬党的优良传统。最后是开展廉政风险意识教育，算好三笔账，即经济账、法纪账、良心账，告诫党员干部，腐败不仅给国家造成巨大危害，而且会对家庭幸福造成很大破坏。通过教育，是党员干部充分认识到反腐败的重要性和必要性，增强反腐倡廉的自觉性，真正的打牢思想政治基础，在思想上筑起反腐败防线。 　　 　　二、加强对教职工的廉洁教育，促进依法治教和廉洁从教 　　高校教职工是学校主题之一，对学校的发展和教书育人起着举足轻重的作用，教师的行为将直接影响着学校的声誉、学校的建设和发展，对培养什么样的人，起着示范和潜移默化的作用。在加强高校廉政教育中，对教师进行教育，严格要求，规范行为，是一件非常重要的任务。 　　第一，要对教职工进行职业道德教育。要向广大教职工大力宣传开展党风廉政建设和反腐败工作的指导思想及取得的成效，引导广大教职工正确认识反腐败斗争的形势，明确作为教师这一职业角色与教师行业行为相联系的一种高度的社会化角色道德准则和规范，注重自身的道德修养，自觉的抵制各种落后思想的侵蚀，不做不法之事，不取不义之财，不沾不正之风，真正作到爱岗敬业。 　　第二，要对教职工进行理想信念教育。要向广大教职工进行教师的历史使命和社会责任的教育，树立为国家为人民培养高素质、德才兼备的人才的信念，自己的一言一行都要对得起自己的学生，对得起自己的祖国，对得起高校教师的称谓，努力振兴中华作贡献。 　　第三，要对教职工进行思想政治教育。要对教职工进行马克思主义世界观、人生观和价值观教育，使他们树立正确的地位观、金钱观和权利观。从而能够认真地履行教师的职责，踏踏实实地做着教书育人的工作，能够经得起金钱和物质的诱惑。 　　第四，要对教职工进行道德法制的教育。要对教职工进行权利和义务的教育，基本法律法规的教育，使他们了解自己的权利和义务，不做违权之事，行使义务之责。并利用今年来高校出现的腐败现象，违法违纪作为反面教材进行教育，使他们认识到党纪国法是触不得的“高压线”。 通过学习廉洁政策和相关法律内容，努力提高自己的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识。 　　 　　三、加强对大学生的廉洁教育，增强廉洁意识 　　首先，要加强对大学生的艰苦奋斗教育。艰苦奋斗，包含了“艰苦”与“奋斗”两项内容：生活上朴素节俭，不奢求享受，不行浪费；事业上立志高远，努力拼搏，有所作为，既要不畏艰苦，又要不懈奋斗。我们要针对大学生中总有人想通过不劳而获去谋求个人私利的现象去进行艰苦奋斗教育，使他们树立强烈的社会责任感和历史使命感，发扬“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的传统美德，培养他们具有为国家、为社会、为人民服务的献身精神，从而从思想上杜绝腐败意识的出现。 　　其次要加强对大学生的爱国敬业教育。《爱国主义教育实施纲要》指出：“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力