一年级数学上册人教版第4单元认识图形（一）第1课时认识图形（一）课件.pptxVIP

;;;;问题：你能把它们分类整理好吗?;小组交流：1. 你身边哪些物体与上 面这些形状相同？ 2. 用自己的语言说说每 种形状的物体是什么 样的。;动手操作：;归纳总结：;归纳总结：;;（选题源于教材P37第1题）;;找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？;;;;活动2. 用3个 拼一拼。;活动3. 要想拼成;活动4. 用4个;（二）数一数。;归纳总结：;;;;操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 尽量往高搭。 怎样搭才能把球放稳？ 检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？ 比一比就知道了！;归纳总结：;;搭积木，说一说你搭得像什么。 （选题源于教材P37第5题）;1.找朋友。(连一连);;;;;5.搭一搭，哪一组能站稳？(把能站稳的圈起来);6. 在搭得最高的图形下面画“ √ ”，搭得最稳的图形 下面画“ ○ ”，最容易倒下的图形下面画“×”。;;1.（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的 两个面相同。 正??体有6个面，6个面全都一样大。 圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧 面是曲面。 球的表面是曲面。;2. 圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方 体和正方体不易滚动，只能推动。