高等院校音乐专业钢琴室内乐课程的改革的研究.docVIP

高等院校音乐专业钢琴室内乐课程的改革的研究 　　[摘要]在高等院校音乐专业中，器乐专业要创新、发展，要重视钢琴、管弦乐的课程改革。课程改革将从实践型、创新型的课程入手，及时反映器乐合奏的最新成果，积极整合优秀教改成果，再陆续开设相关系列课程，逐步完善钢琴室内乐系列课程。在高等学校进行钢琴室内乐系列课程改革，将通过人才培养模式、系列课程设置、教学方法等方面的改革来完成，着力培养学生的创新能力和可持续发展能力。 　　[关键词]室内乐 课程 改革 钢琴 管弦乐 　　近年来我国加快了高等教育发展的步伐，高等教育规模不断扩大，高等教育体制改革取得了突破性进展。高等学校改革的中心是教学的改革，而教学改革的核心落脚于教学内容和课程体系的改革。改革的方向倾向改变狭窄的专业教育模式，大力推行素质教育，加强人文教育及文理问的渗透，注重创造能力的培养，鼓励学生向创新、实践、个性化发展。 　　作为开设有音乐专业的综合性大学，器乐专业的发展举足轻重。器乐种类众多，涵盖钢琴、西洋管弦乐、民乐。钢琴作为西方器乐的乐器之王，钢琴演奏专业在我国高校音乐专业中的发展已达到一定水平，课程设置也比较成熟，教学体系较完善。近年来中央音乐学院、上海音乐学院的钢琴专业学生频频在国际重大赛事上获得很好的成绩。民乐作为我国传统乐器，有着悠久的历史，代表着我国的音乐文化，是我国的音乐符号。 　　而室内乐作为一种传统的西方