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高职制药专业英语教学的方法新探 　　摘要：社会经济的发展和企业创新、提高竞争力的外在要求与学生就业的内在动力向高职高专学生的专业英语应用能力提出了更高的要求。本文结合《制药专业英语》课程的教学实践，阐述了在教学中如何采取教学手段的多样化、英语与其他学科间的融合等多种措施，实现专业知识与英语教学的有机结合，探索了提高学生专业英语水平和实际应用能力的新方法。 　　关键词：高职；制药专业英语；教学；应用能力 　　 　　专业英语（English for special purpose）有两个特点：一是学习者有明确的学习目的，即基于特定行业的需要，学习者通过专业英语的学习达到在某些学科内一定程度上使用英语的能力；二是有特殊的内容，即专门化内容。观其特点，《制药专业英语》就属于其中的一类。 　　随着我国药品生产和经营规模的逐步扩大，企业的对外合作与交流日益增多。全球化进程的快速推进使得医药行业的国际竞争更加激烈。一方面，国外知名制药企业和药品大举挺进中国市场；另一方面，中国药品生产企业为生存与发展，实施“走出去”战略，积极拓展海外市场。这使得企业对既懂药品生产技术，又掌握本专业英语的高技能医药人才的需求迅速增加。但目前高职制药专业的学生普遍英语水平相对较低，要提高制药类高职学生的专业英语水平，对制药专业的专业英语教学内容和方法进行改革创新就成为当务之急。笔者结合本专业教学的实际情况