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高中数学教学中的应用数形结合的方法浅析 　　摘 要： 在素质教育改革的影响下，提升高中数学教学的质量变得尤其重要。为了更好的训练学生们的综合素质能力，利用数形结合方法，能够快速有效的处理好实际问题，数形结合方法得到了教育工作者广泛关注。本文推荐了数形结合法的概况，对数形结合法在教学中应用出现的状况做出了分析，同时提出了应用建议，在充分的发?]数形结合法作用的同时，以此推动高中数学的教学质量。 　　关键词：数形结合法 高中 数学教学 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）12-0240-01 　　高中数学的教学质量会影响学生的数学能力，由于新课改的影响，高中数学正在研究新的教学模式、教学方法以及教学理念，在这基础上提出了数形结合法，此方法不仅保证了高中数学的教学质量，还能让学生的数学能力得到提升，但现在的高中数学的教学实践过程中，数形结合法的应用状况不太乐观。 　　在高中数学的教学过程中，利用 “数形结合”的方法可以让学生在学习时绕过困扰的障碍。与此同时，通过有效的“数形结合”让代数问题可以用几何来解释，使得在一定程度上，许多复杂繁琐的问题变得简单化、明了化。这其中，在高中数学教学里，数形结合法的运用最具有代表性意义的是平面解析几何。 　　一、数形结合的概况 　　数与形是数学的两个研究对象，数代表的是数量关系，形代表的是