高职外贸单证实务课程标准建设的探讨.docVIP

高职外贸单证实务课程标准建设的探讨 　　【摘 要】以广西职业技术学院国际商务专业改革过程中外贸单证实务课程标准建设为例，对高职外贸单证实务课程标准建设的必要性、开发原则、设计思路的制定与实施进行了探讨。 　　【关键词】高职 外贸单证实务 课程标准 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2012）04C-0046-02 　　我国高等职业教育已由起步、扩张阶段进入到稳定、发展阶段，从最初广泛借鉴、模仿国外职业教育模式，到现在已基本形成符合我国国情、具有我国特色的工学结合人才培养模式。工学结合的人才培养模式需要根据职业岗位进行典型工作任务分析，从而确立工学结合课程体系，并依此进行课程标准建设。 　　一、高职外贸单证实务课程标准建设的必要性 　　（一）传统“教学大纲”教学存在不足。以广西职业技术学院在外贸单证实务课程标准建设之前使用的教学大纲为例，外贸单证实务课程的教学大纲只是教学内容的一种表现形式，是外贸单证这个学科的教学内容纲要，它只侧重于规定教师对教学工作的要求，使教师更加关注知识点的教学，而忽视学习过程中学习方法、情感、态度和价值观的培养。传统的外贸单证实务课程教学大纲虽然重视学科内在的逻辑关系和学科结构的完整性，却割裂了进出口单证流转及制作的完整性，使得教学内容脱离实际工作任务，不利于培养学生的职业能力，与以就业为导向、直接为