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高职公共英语教学的现状调查及对策的研究 　　【摘 要】中共十八大上，李克强提出“改革是最大的红利”。通过问卷调查和访谈了解目前高职公共英语的教学现状，然后基于教学现状，寻找适合高职学生英语改革发展的教学理念和方法。 　　【关键词】改革；高职公共英语；教学现状；教学理念 　　0.引言 　　中共十八大上，李克强提出“改革是最大的红利”。改革不仅涉及社会主义市场经济体制、行政体制改革，而且在教育领域也要坚持改革。教育部正在着力研究如何深化高考改革，建立基于统一考试、高中学业水平考试和学生综合素质评价“三位一体”的考试招生制度。针对高中的教育改革，高职高专院校也要对原有的教育模式进行改革，适应学生的发展，适应改革的要求。十八届三中全会为职业教育改革指明了方向―“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”大力提倡职业教育。随着各行各业的国际性交流话动日趋增加，英语在交流活动中的重要性越来越突出。高职公共英语教学是高职基础课教学的重要组成部分，是培养学生综合素质的一个重要内容。为了更好地适应改革的发展要求，有必要先对高职学生英语教学现状进行一个全面的调查，以便针对学生的实际情况进行相应的教学改革。因此，笔者通过调查问卷和访谈等形式，对三门峡职业技术学院的高职公共英语教学进行了一次认真有效的调查。 　　1.调查设计 　　1.1调查目的 　　通